無論何時，只要我看到關于愛情，關于青春，或是一首歌，一段詩，我就不得不帶入你。我知道這不是你允許的，但我只能說抱歉，我不是有意為之的。 在我15歲那年遇見你，16歲我喜歡了你...
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姚吉玲1206閱讀作業《繪本有什么了不起》p37-56
從繪本構建閱讀能力：發展閱讀能力的第一步，就是學會從閱讀材料中提取信息，作為后續推論與發展閱讀線索的鋪墊！接收到的信息越多，后面步驟中的領悟也就越豐富。 作者分別教了我們看圖...