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創(chuàng)建cronjob用戶和命名空間
1. 創(chuàng)建命名空間 ```shell # 注意命名規(guī)則 kubectl create namespace cyj-schedule ```2. yaml創(chuàng)建用...
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讀書(shū)筆記Ⅱ《人性的弱點(diǎn)》
今天繼續(xù)講解《人性的弱點(diǎn)》第二篇讀書(shū)筆記，首先回顧一下第一篇筆記講述的重點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)三個(gè)原則了解了人際關(guān)系的基本技巧。 首先，不要批評(píng)，責(zé)怪或抱怨他人。設(shè)身處地地為別人著想，...
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大膽實(shí)踐＞猶豫不決
今天上午，和表哥約著和他一起出差到揚(yáng)州去幫忙調(diào)試一個(gè)功能，隨行的還有一位公司的技術(shù)人員。 不巧的是，由于昨日南京疫情反復(fù)，今日南京開(kāi)始全南京人行程碼都帶星號(hào)，打亂了我們的計(jì)劃...
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大膽實(shí)踐＞猶豫不決
今天上午，和表哥約著和他一起出差到揚(yáng)州去幫忙調(diào)試一個(gè)功能，隨行的還有一位公司的技術(shù)人員。 不巧的是，由于昨日南京疫情反復(fù)，今日南京開(kāi)始全南京人行程碼都帶星號(hào)，打亂了我們的計(jì)劃...
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讀書(shū)筆記總結(jié)《影響力》
今天為我們一起來(lái)總結(jié)下《影響力》精華內(nèi)容。 這本書(shū)的作者叫羅伯特·西奧迪尼，他是美國(guó)著名社會(huì)心理學(xué)家，終其一生都在研究影響力，曾獲得社會(huì)消費(fèi)心理杰出科學(xué)成就獎(jiǎng)。《影響力》這本...
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我的讀書(shū)心境白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間再次來(lái)到年終歲尾。站在四季輪回的十字路口，暮然回首，悄然發(fā)現(xiàn)，一年之中縱然歷經(jīng)萬(wàn)千苦澀、焦慮、踟躕，卻收獲獨(dú)特的愉悅、幸福、快樂(lè)。滿滿的追憶，宛若精...
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精益實(shí)戰(zhàn)專家。傳播精益，分享改善。
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長(zhǎng)大的代價(jià)有人說(shuō)，一個(gè)人的成熟是個(gè)人認(rèn)知的提升，有人說(shuō)，成熟是意識(shí)到自己不再是小孩子，而我的長(zhǎng)大是在意識(shí)到父母的老去后，爭(zhēng)取能夠?yàn)樗齻兌喾謸?dān)一些，拼盡全力地讓我們成功的速度趕上他們老去...
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好好學(xué)習(xí)多維度地認(rèn)識(shí)知識(shí)體系，從而更清晰地建構(gòu)自己的知識(shí)框架，在思考問(wèn)題和實(shí)踐過(guò)程中更好地運(yùn)用，最終內(nèi)化到我們的血液、靈魂中，成為我們的一部分，這才是真正成功的學(xué)習(xí)。
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讀書(shū)筆記Ⅱ《影響力》首先我們先來(lái)回顧一下第一篇讀書(shū)筆記的重點(diǎn)內(nèi)容：我們?yōu)槭裁磿?huì)受到別人的影響，以及影響別人的第一種武器：互惠。 首先，我們了解了人之所以會(huì)受別人的影響，是因?yàn)槿擞幸惶坠潭ǖ男袨槟?..
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學(xué)習(xí)的常見(jiàn)誤區(qū)最近看完《向上生長(zhǎng)》這本書(shū)，有較多內(nèi)容能夠產(chǎn)生共鳴，故將其中部分內(nèi)容跟大家分享一下。抱歉，今天由于時(shí)間關(guān)系，未及時(shí)將讀書(shū)筆記轉(zhuǎn)換成電子稿，所以就將文字筆記掃描件上傳，希望大家...
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