
你的心愿是什么?你打算怎么去實現你的心愿?也許你會說我要制定一份計劃清單、分解目標,去實施行動。然后你按照計劃努力去做了,可還是事非所愿,郁郁不得志。到底是怎么回事?天時、地...
子曰:學而時習之,不亦說乎? 古人的學和習是分開的,和今人的解釋有所不同。 “學”是學習。人、事、網、書,今天我們有很多方式可以學習。 “習”是重復、實踐。除了學之外,還要實...
第一部分“努力反而是錯的”,舉“會游泳的人被淹死的”例子很牽強、邏輯有跳躍。
原文結論“但這個會游泳的人,自救這種心智模式反而害了他。”實際認真讀讀案例,發現只能說明“自救的行為害了他”,而非“自救的心智模式害了他”。
舉個反例來理解:這個會游泳的人,只要被培訓了如何應對漩渦,在面對同樣的危局時,在“自救的心智模式”作用下,他的行為會變成:不抵抗被漩渦甩出去。這其中,“自救的心智模式”害了他嗎?在危局下,自救是普遍反應,能否獲救要看他的行為是否符合當時情況了。
張小龍在2018年員工大會上演講時,說過這么幾句話:自古套路得人心,這是一個套路的舞臺。如果要做套路,請高級一點。 當然套路也不是一下子就高級起來的,它跟很多事物一樣,也經歷...