光在前，影在后，向著光而行。
IP屬地：山東
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寧靜而致遠！歲月靜好！守一方凈土之人！
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【他山之石】——公立學校三年級數學課本研讀sky is the limit. think out of the box. 在新教育中，浸潤了這么久，我們是否可以嘗試跳出來一會兒，以不一樣的視角，來看看公立學校的教學?...
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提升靈魂維度，活出豐盛圓滿的本來面目。
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三年級的測量要帶給孩子的不只是知識，更重要的是“信心”，“信任”和“勝任感”。 測量并不是憑空產生的，恰恰是孩子入世的生活中需要面對的吃穿住用行，即農耕活動、建筑實踐、裁剪縫紉衣服、工具制作，協作交換等活動中自然衍生出來的部分。無論是長度、重量、容積、時間、貨幣，都是和上述活動息息相關，不是孤立的技能學習。
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知無知
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南明教育旗下運城國際學校老師。
