作文現(xiàn)場第1期播報（9.7）： 一開場，我用“風、林、火、山”重新塑造了課堂規(guī)則，在“快如風，靜如林，熱情似火，穩(wěn)坐如山”的有趣口令中，養(yǎng)成孩子們樂于接受的紀律意識。 幸萱獲...
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華小福2019秋基礎(chǔ)班作文現(xiàn)場播報 -
20190621一年級語文繪本閱讀《螞蟻和西瓜》一，導入 1.螞蟻兒歌。讀，說。 2.出示螞蟻圖片，學生說有關(guān)螞蟻的知識。 二，師讀繪本，生認真傾聽 （教師粉筆字書寫規(guī)范，美觀！） 1.生聽老師講故事。 2.這只戴帽子的螞...
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小學語文課本擬人句匯總
擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。 小學語文課本2-6年級擬人句 二年級： 1 小草從地下探出頭來，那是春天的眉...
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