
這次的導圖也是《正面管教》第四章節內容的讀書筆記,為什么說也呢,因為先寫了第八次作業的附文,然后才寫了這次。這次的內容呢是我覺得很重要,內容也比...
這次的導圖是《正面管教》第四章節內容的讀書筆記,講述了重新看待不良行為。中心主圖選擇孩子打人這一行為映射不良行為這一主題。第一主干不良行為,有兩...
這次的導圖是《正面管教》第三章節內容的讀書筆記,講述了出生順序的重要性。第一分支講述了學習出生順序有什么目的,它不是給孩子貼標簽,往條條框框里面...
繼續讀書筆記走起,導圖筆記看起來書中的章節重點一目了然?;仡櫰饋硪矔芊奖悖F在就是一章節一章節的慢慢來。想著是不是都看完了再畫個整本書的?,F在...
前段時期剛搬的新庫房,所有物品需要重新分類、整理上架。行動起來感覺一團亂麻,有點消極怠工。新舊物品怎么統一管理,非標件怎么管理,功能不健全的舊品...
現在想想當初想學思維導圖的初衷很簡單,就是覺得自己現在看書老是記不住,學東西也是,學了后面忘了前面,看到學過導圖的人,通過一張導圖就能記住好多內...
這個在小組試講的時候,我們小組剛好抽到的就是這個命題,回想起來滿滿的歡樂和回憶。還記得當時我們先就中心圖,作了一番討論,最終決定用交通信號燈來體...
從八月初學思維導圖至今,就自我介紹這一副我算算畫了有5副圖。最初的第一幅中心圖案完全度娘找了個可愛的卡通圖案照葫蘆畫瓢、豪無內涵可言,到現在能對...
第二天又是收獲滿滿的一天,之前好多疑惑,聽了課后都有種豁然開朗的感覺。陳老師講課邏輯條理性非常清楚,講課時總能例舉出非常淺顯易懂的例子,加深我們...