發簡信
IP屬地：內蒙古自治區
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《正面管教》摘錄筆記—8
《正面管教》82—91 一、目的揭示法 由于孩子不知道自己的錯誤目的，目的揭示法是幫助孩子意識到自己錯誤觀念的一種方法。在整個過程中，重要的是要...
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《正面管教》摘錄筆記—7
《正面管教》72—82 1.幫助識別錯誤目的和觀念的線索 第一條線索 ?如果你的感受是惱怒、著急、內疚或煩惱，孩子的目的很可能是尋求過度關注。 ...
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《正面管教》摘錄筆記—3
《正面管教》23—30 這一章作者提出了教育孩子過程中常用的一些概念，作者有一句話讓我感到非常認同——我們不要贏了孩子，而是要贏得孩子。贏了孩子...
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《正面管教》摘錄筆記—6
《正面管教》63—71 1.責任感不等于責難或羞辱 當我們重新來看待不良行為，不再把責任感等同于責難或羞辱時，其結果對孩子和大人就都是令人鼓舞的...
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《正面管教》摘錄筆記—5
《正面管教》45—61 1.孩子們基于對自己生活經歷的理解，總是在對自己、他人以及周圍的世界做著決定并形成著信念。他們的行為就建立在這些 決定之...
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《正面管教》摘錄筆記—4
《正面管教》31—43 3.孩子的首要目的是追求歸屬感和價值感 4.一個行為不當的孩子，是一個喪失信心的孩子。請牢記，在不良行為的背后，是一個僅...
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《正面管教》摘錄筆記—2
《正面管教》13—22 “和善而堅定”的正面管教法，就是要用語言表達對孩子感受表達的理解(比如，我看得出來你很失望/心煩/生氣等)這樣的表達可以...
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自言昨日重陽，給母親打了個電話，那邊傳來長春的風聲和母親的喘息聲。 電話那端大聲的喊著說：“我和你爸在看房子呢。” 父母年邁，為方便照顧，哥哥給二老...
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自擾
窗外在下雨。 坐在飄窗上隨意翻一會兒書，窗外的雨聲一會兒聽得見，一會兒聽不見。看得有味兒時，雨聲就沒了。看到不知所云處，走了神兒，雨聲又出現了。...