發(fā)簡信
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NO.10廣電劉梅莉 自我分析+期末自選作業(yè)自我分析在周一當天便完成啦！個人感覺比第一次做的導圖好hin多！覺得自己的進步還是很大的。然后中心圖是一朵花，可以是梅花，也可以是茉莉花，反正，...
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廣電劉梅莉NO.9活動策劃+課堂聽記請老師和同學們多多指教！?
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廣電劉梅莉NO.8雙值分析從上面的思維導圖我們可以清晰的看到。對我來說，考研的優(yōu)點遠大于不考研，缺點也同樣遠遠小于不考研。所以我的答案是：我選擇考研。 在我看來，考研不僅...
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17廣電劉梅莉NO.7袁老師講座聽完袁文魁老師的講座。第一感覺是袁老師真的很年輕，談吐自如，控場能力也很棒。 然后老師在課上提到的很多小技巧都是很實用很干貨的內(nèi)容，當然，還是要...
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17廣電劉梅莉NO.6讀書筆記這本書脈絡還是相對清晰的。因為是教材，內(nèi)容很多很復雜，所以就剔除了一部分，選擇了從“是什么，為什么，怎么樣”三個部分來展開。 請老師和同學們多多指教！
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廣電劉梅莉思維導圖作業(yè)NO.5讀書筆記+課堂筆記人性的弱點是一本教會你如何與人相處的干貨書。書中用大量的事跡來講述一些深刻的道理。其實道理我們都懂，難的是去做。正像書中序言所說“這是一本行動之...
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廣電劉梅莉 NO.4意義協(xié)調(diào)+聽記例子： 1.比如團隊參賽，可能隊員之間有不同的方案想法，誰都想用自己的方案，但如果參賽時間緊迫，而A的方案又比較切合實際，其他的隊員還是會采用A...
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廣電劉梅莉思維導圖作業(yè)NO.3課堂筆記因為空的地方比較多，所以用彩筆寫了打字。 蟹蟹大家觀看！
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廣電劉梅莉 思維導圖作業(yè) NO.2 生命之花計劃其實這兩幅作品在周六上午就完成了，但是因為之前做了上課筆記的思維導圖草稿，所以打算把上課筆記也畫完了一起放上來，不過這兩天事情比較多，一直沒有時...