發簡信
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人教版三年級下冊第五單元《面積》教學設計一、教材分析 本節教學內容選自人教版三年級下冊第五單元《面積》第一課時第60-62頁內容。主要是認識面積和探索比較面積大小的方法。從學習長度到學...
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走進學生，才能走近學生從教這幾年來發生過許多事情，有高興、有傷感、有不舍、有感動…與學生共同成長的過程中讓我了解到走進學生，才能走近學生。 記得有一年送走畢業生，...