
【學(xué)員信息】3班1組Qing 【作業(yè)信息】小作業(yè)13(最后一個(gè)作業(yè)) 根據(jù)Day25以及Day26課程,嘗試找出1-2個(gè)自己未來(lái)可以變現(xiàn)的方向。...
【學(xué)員信息】3班1組55-Qing 【作業(yè)信息】小作業(yè)12 給自己找一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域,自己是有機(jī)會(huì)能達(dá)到第一的。 【作 業(yè)】 今天的進(jìn)階課已聽(tīng)...
【學(xué)員信息】3班1組55-Qing 【作業(yè)信息】小作業(yè)11 寫一段200字以內(nèi)的自我介紹,要求能讓人覺(jué)得“這個(gè)人挺厲害的”,并且留下較深的印象 ...
【學(xué)員信息】3班1組55-Qing 【作業(yè)信息】:【5.5長(zhǎng)句拆短句練習(xí)】 原句:某日我捻著茶色回想自己不過(guò)也是在某刻落下時(shí)砸疼了眼的塵埃一粒,...
【學(xué)員信息】3班1組55-Qing 【作業(yè)信息】:【5.4長(zhǎng)句拆短句練習(xí)】 原句: 你永遠(yuǎn)不知道在別人嘴中的你會(huì)有多少版本不知道別人為了維護(hù)自己...
【學(xué)員信息】3班1組55-Qing 【作業(yè)信息】 那些要房要車要彩禮的姑娘,她們都幸福快樂(lè)嗎? 在老家,適婚男女結(jié)婚有很多匪夷所思的故事,旁人只...
【學(xué)員信息】3班1組55-Qing 【作業(yè)信息】 小作業(yè)9: 將下面這段表述改寫的更能讓讀者覺(jué)得“這件事與我相關(guān)”(針對(duì)部分男女): 現(xiàn)在社會(huì)上...
【學(xué)員信息】3班1組55-Qing 【作業(yè)信息】 小作業(yè)8: 句子改寫,將下面的句子改寫成更有情緒和力量的表達(dá)方式 “你以為這樣做就能解決問(wèn)題嗎...
【學(xué)員信息】3班1組Qing 【作 業(yè)】模仿自己喜歡的某位作者的風(fēng)格,寫一段100~200字左右的文字。 母親蹲在廚房的大灶旁邊,手里拿著...