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今晚逗爸外面吃飯,我和兒子在飯桌上開始推心置腹之談, 我:媽媽
教室與老師之間的補位,互動,是及時的,發生事情有問題時,是學習的最好機會,資源人脈的共享,鏈接人, 逗媽經驗與品牌,咨詢答疑,作業陪她幫,隨時問...
所謂格局,就是與眾不同,專注數學科學,但要提問,沒有疑問,不會設問的學生,沒有思維,謹小慎微膽子的受限制,也未有思維, 英語狠狠地網課, 語文看...
齊齊,不是憑空出現,奇點是何?云朵擁抱,報氣象,空氣好棒,大口呼吸,獻丑后跳舞,人機交互全息智能,河姆渡文化~智能~生產~效率高~知行合一的余姚...
2017年過半,收獲有,失敗有,一切成敗都翻篇了,能控制情緒,表達情緒,關注彼此的情緒,先處理心情再處理事情,是我們娘倆的進步,感謝自己是個愛學...
今天是暑期計劃實施的第二天,兒子漫不經心地做方程式卷子,卻意外地獲得1000元
今天是520,一個新且流行的節日,示愛,是這個節日的主題。 雖然沒有發圈曬,但依然傻傻地等逗爸的紅包,這老家伙,我若不給點提示,他就不會來個擲地...
帶著滿懷的期待,走進吾微愛空間。 第一天課程我們滿心歡喜地風暴著希望孩子具備的品質和技能,卻在驚訝中發現我們平時的所作所為悄悄地將孩子領入到截然...
昨天制定好了計劃,今天7點之前把黃東坡搞定,去打球,也許是期望值太高,當6.30學校作業都沒完成時,我頭皮發麻,語氣低沉,請兒子說說情況,他支吾...