發簡信
IP屬地：江蘇
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奮力攀爬 努力登頂——N4學習感言一群志同道合的人鏈接在一起，注定會開啟一段不一樣的人生旅程。 走完N3旅程，深感自己還需下潛，而N4就這樣不期而遇，隨著2020年這股特...
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遇見N師，為自己賦能—“互聯網+名師工作室”網師培訓研修班第三期學習總結(N3120甘肅臨洮任生順)“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”偉大使命的擔當需要永恒的堅定信念，唯有砥礪向前，才能無畏路途中的風吹雨...
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教育，是否真的是一場旅行？——給史金霞老師的一封信我尊敬的史金霞老師 您好！ 2020年2月14日上午9點，我在校長/教師云伴讀聆聽了您伴讀的《教育：一場驚人的旅行》。說真的，您的這節...
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千錘百煉，煉石成金——參加“互聯網+名師工作室”網師培訓研修班感言2020年1月17日，我如期參加了“互聯網+名師工作室”網師培訓研修班（第二期）開班典禮。自2019年12月14日N師學院第三季名師招募啟動...
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鄉村教育的明天會因“互聯網+教育”而更美好——參加青椒互加行知研學營感言相聚的日子總是短暫，轉瞬即逝。為期五天的南京青椒互加行知研學活動在忙碌和感動中結束了。從一名網絡小白老師，因一次偶然的機會，帶領我的孩子們參...
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鄉村教育的明天會因“互聯網+教育”而更美好——參加青椒互加行知研學營感言相聚的日子總是短暫，轉瞬即逝。為期五天的南京青椒互加行知研學活動在忙碌和感動中結束了。從一名網絡小白老師，因一次偶然的機會，帶領我的孩子...
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晨曦初露的每一天，我們在放飛夢想，收獲希望——彩虹花晨讀感悟點滴春天，是一個播種希望的季節。在這個幸福而忙碌的季節，我帶著六年級和三年級的十四個孩子們在彩虹花和閱匯晨讀課堂度過了一個又一個美好而又難忘...
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《觀書有感》晨讀教學設計教學目標: 1.正確、流利、有感情地朗讀古詩。 2.理解詩句意思，想象古詩所描繪的景象，感受半畝方塘的美麗景色，明白活水對于方塘的重要性。 3....
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從助教到網師，我們定當破繭成蝶3月，春暖花開，鶯飛燕舞，鳥語花香。“一年之計在于春”，田野間，農人忙碌，抓緊農耕，將希望和夢想盡情在田間播撒，使得春天的田間地頭呈現出...