哈佛大學(xué)的《幸福課》風(fēng)靡全球,教授這門課的泰勒·本·沙哈爾教授認為:“幸福取決于你有意識的思維方式”。并總結(jié)出了以下12點有意識地獲得幸福的思維方式: 1. 不斷問自己問題每...

哈佛大學(xué)的《幸福課》風(fēng)靡全球,教授這門課的泰勒·本·沙哈爾教授認為:“幸福取決于你有意識的思維方式”。并總結(jié)出了以下12點有意識地獲得幸福的思維方式: 1. 不斷問自己問題每...
4月中旬在最后一節(jié){思維導(dǎo)圖認證課}上,當時就討論了支教活動,當時的內(nèi)心可激動了,左盼右盼今天終于實施了,此刻雖然已經(jīng)回到了南京,但是內(nèi)心的激動還保持著熱度。 支教前一夜...
【基礎(chǔ)訓(xùn)練①】 2分鐘聯(lián)想開花; 2分鐘聯(lián)想接龍。 主題是“總結(jié)” 哈哈,這樣堅持每天加班加點,團隊互相督促,互相加持來一起做同一件事,關(guān)鍵還有老師們的用心點評,這真是令人滿...
小時候生活在一個非常溫馨有愛的家庭,很幸運也很幸福。長大后接觸更多的人,也深深體會到好好說話,對一個家庭一個團隊是多么重要。非暴力溝通即是愛的語言。客觀觀察,用開放的思維在對...
提高工作效率是我這個節(jié)點最關(guān)心的事情,但同時也是最經(jīng)常感覺心有余而力不足的事情。明確目標,給短期中期和長期目標列清單,每晚計劃第二天的工作,總結(jié)當天的工作完成狀況,一直以來,...
今年上半年給自己的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),可是發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的時候聚精會神,腦洞大開。回來時還是生活照舊!曾聽一位教練說過,我們用1倍的時間知道,但需要用10倍的時間做到。確實如此!知行...
一個人可以走很遠,一群人可以走很久。習(xí)慣的培養(yǎng)是一個循序漸進的過程。做這份導(dǎo)圖的目的是想找出自己對一些事情的三分熱度,在哪個環(huán)節(jié)出問題。也同時想找出在協(xié)助孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣時所...
高效的親子陪伴,一直是自己缺失的一個版塊。有句話說,父母5分鐘高效的陪伴對孩子來說是天堂。希望接下來的自己能夠更加靜心更多用心陪伴孩子,一起成長成為更優(yōu)秀的自己
當我畫完這幅圖時,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快12點了,時間過得好快,感覺自己投入了,用心了,也感動了。做到的,沒做到的,一直在努力!辛苦了自己,這些年……是時候該好好地心疼自己,擁抱自己,愛...
目的:讓每一位加盟者以最短的時間掌握最專業(yè)的健康知識和專業(yè)流程,成為平臺的核心人物。培養(yǎng)更多的人才是這個事業(yè)能否穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的根本。 感受:培養(yǎng)人、會識人、懂用人感覺好難,但...
感受:最近天天忙活的事兒,今天終于用導(dǎo)圖的方式呈現(xiàn)出來。也讓自己的思路更清晰 今天還是缺乏圖型,只有文字
感受:給自己定下的目標是7月份參加免費的馬爾代夫之旅。可是今天很是犯困,發(fā)現(xiàn)對想法的疏理不夠到位。對今天的導(dǎo)圖不太滿意。
感受:今天同事看到我的中心圖,表揚了我!哈哈,對畫畫越來越喜歡啦 目的:專門為實體會所招商會準備的課件,在位階方面還是不夠給力。繼續(xù)努力 總體自我感覺良好。
目的:激發(fā)思維,整理思維,便于記憶,為講課準備,讓學(xué)員易理解 感受:看著自己整理的導(dǎo)圖,有一點開心,有一點興奮,感覺這樣比以前簡單多了
目的:為招商會議準備,訓(xùn)練自己以簡單精準的方式講解“肽” 感覺:畫了導(dǎo)圖后,感覺自己講課時可以脫犒啦! 檢視:不太會用圖,基本純文字
目的:為招商會議準備,訓(xùn)練自己以簡單精準的方式講解“肽” 感覺:畫了導(dǎo)圖后,感覺自己講課時可以脫犒啦! 檢視:不太會用圖,基本純文字
目的:真正把思維導(dǎo)圖應(yīng)用到工作和生活當中,讓自己面對工作生活等安排更得心應(yīng)手
目的:真正把思維導(dǎo)圖應(yīng)用到工作和生活當中,讓自己面對工作生活等安排更得心應(yīng)手