昨晚女兒家長會。 語文老師講了開學(xué)后第一次考試的情況，有1個(gè)同學(xué)不及格，有9個(gè)同學(xué)在60分檔。 英語老師也講了，根據(jù)平時(shí)作業(yè)和考試情況，對于15個(gè)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，明天開始要加...
發(fā)簡信
IP屬地：上海
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做一個(gè)不思進(jìn)取的媽媽
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江半夏 ·梅姐姐啊，其實(shí)讀到這篇文章，我并不是特別的興奮。
對于讀書和寫作這件事，每個(gè)人的想法和做法都是不同的，目的也是不一樣的。
有些人是追求寫作上的進(jìn)步，有些人是思考生活，也有些人是謀取利益，更有些人是消遣時(shí)間，我們不好說哪一個(gè)目的更加純粹，哪一個(gè)目的更加高尚，哪一個(gè)目的更加正確。
就像人為什么活著一樣，每個(gè)人都可以給出一個(gè)答案，更多的人卻無法給出答案，那么這些人活著有意義嗎？
有些人為了點(diǎn)贊而點(diǎn)贊，為了評論而評論，他們所需求的并不是寫作上的進(jìn)步，而是點(diǎn)贊和評論填充內(nèi)心的空虛，既然，他們的目的達(dá)到了，那么，這種方式的寫作，閱讀對于他們就是有益處的，或許弊端更大于益處，但并不是人人都要當(dāng)大作家的，也不是人人都能當(dāng)大作家的，所以，這種現(xiàn)象的存在是再正常不過的了。
雖然正常，而今已經(jīng)變?yōu)榉簽E，也確實(shí)讓人惱火，但文學(xué)這條路是經(jīng)得起推敲和檢驗(yàn)的。文學(xué)不等同于文章，文章不等同于文字，有的人寫的是文字，想的是文字，學(xué)的也是文字，而有的人想的是文章，也有人涉及的是文學(xué)，總要有思想的高下之分的，但對于一個(gè)獨(dú)立的人，個(gè)體來說，在合適的時(shí)間合適的地點(diǎn)做合適的事情就好了，總要經(jīng)歷一些的，大浪淘沙，是金磨練之后只會更加亮麗。卵石再裝裱修煉也是卵石。
很多開課的盈利的課程，看似充滿著人文關(guān)愛，其核心只有兩個(gè)字――盈利，愿意學(xué)習(xí)進(jìn)步的怎么都能進(jìn)步，（其實(shí)，書就是最好的老師。）偷懶?；囊簿椭荒芡祽兴；恕６切╅_課的盈利者，也僅僅是順應(yīng)著時(shí)代，借助互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)了一筆又一筆小錢，真正的大師不會這樣，也沒有時(shí)間這樣，一個(gè)人追求的是什么，一眼便知了。又怎么好怪他們，畢竟大家都是俗人。
這篇短文把現(xiàn)狀寫的很透徹，方法也給的很多，但我喜歡看的是梅姐姐所擅長的散文，錢小能錢小雅的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，生活的氣息充斥在里面，文字就活了，能夠嗅到，能夠聽到，能夠看到，還能夠感觸到，涼的，熱的，暖的，痛的，活潑的，冷靜的，靈魂和思想的碰撞。
相比于散文這篇就有些相形見拙了，但我也有點(diǎn)期待姐姐的詩歌了，散文寫的美，我大膽也推測一下，姐姐的詩歌也會很棒的。 -
哈哈哈，你咋發(fā)現(xiàn)我的？
成長的路上有人陪伴，好過一個(gè)人的孤單
兩年前，姐姐和弟弟的初識。 媽媽經(jīng)歷了30個(gè)小時(shí)的陣痛之后，小家伙終于來到了這個(gè)世界。 黑黑的頭發(fā)濕嗒嗒的，又長又密，細(xì)細(xì)的眼睛縫，長長的睫毛，媽媽只看了一眼就知道和姐姐小時(shí)...
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@井底女蛙 謝謝
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我媽給我生了個(gè)兒子講真，我媽真的是給我生了個(gè)兒子，我一直養(yǎng)了二十多年，現(xiàn)在還在張羅著給他娶妻生子，他也在盤算著，以后生了娃，可以讓我?guī)В磥?，我離含飴弄孫的日子也不遠(yuǎn)了。 01 小的時(shí)候，爸爸...
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@叫我村長 謝謝！
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故事就像是大部分人的人生軌跡：年輕時(shí)有個(gè)性有主見，卻在生活中依附于現(xiàn)實(shí)，漸漸活成了別人眼中該有的樣子，到老了才發(fā)現(xiàn)找不到曾經(jīng)的自己
【手撕職業(yè)誤會】你是不是老師??？！
01. “像我這樣優(yōu)秀的人，注定要燦爛過一生……”吳為穿著破洞牛仔，頂著新燙的頭，哼著歌，嬉皮笑臉地出現(xiàn)在同學(xué)聚會現(xiàn)場。 大家驚訝了。 “我操，吳為，你不是當(dāng)老師了嗎？”有人...
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