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1.記錄一段真實生活中人物的語言或者是兩三個人物的對話。建議大家先錄音,然后逐字打出來。 答:記錄了一段女友邀閨蜜吃宵夜的對話,對方沒有開免提,只能只能用亂碼替代對方回答。 ...
1.雨 風 晴空 去燕 宿鳥 劍 弓 江東 天上廣寒宮 杏花紅 一蓑煙雨 夏 秋 暮鼓 玩水 綠竹 龍 鳴蛩 泥 黃 秋天塞外雁 八千 巫山(...
1.讀熟《聲律啟蒙》卷一“一東”、”二冬“部分的第一段后閉卷填空,填完后再對照原文修改。(要有閉卷填空的過程,不可照錄) 云對_雨_,雪對_風_,晚照對_晴空_。來鴻對_去燕...
1.仿寫童謠 玉蘭花開,快吃菜苔。 菜苔好吃,住著青蟲。 走路嗡嗡,招來蜜蜂。 蜜蜂打洞,跑出大熊。 拿著魚竿,要去釣魚。 河里沒水,只好放豬。 你追我跳,快去看書。 2.長...
作業: 1. 模仿湖南兒歌《月亮粑粑》寫一段荒誕不經然而押韻的文字(不用一韻到底,可以幾句一變化)。 鑫鑫寶寶A、鑫鑫寶寶,穿個襖襖,襖襖花花,去找家家。家家抱抱,看到喵喵,...
第三次課的作業: 1.以《三言兩拍》中“二拍”的第一篇為標尺,確定出自己的閱讀層次,并據此制定一個閱讀套餐。(文言幾成+舊小說幾成+現代白話文幾成) 《三言兩拍》屬于半文半白...
1. 對《三言兩拍》中的該文,理解程度大約在百分之九十以上,讀起來也比較順暢,并感受文字表達的愉悅。 據此,當前給自己制定的閱讀套餐為:20%文言+40%舊體小說+40%現代...