開學(xué)了,上學(xué)期的成績匯總后,我把兩個(gè)年級46個(gè)掛科超過3門的同學(xué)叫來談話,對他們進(jìn)行學(xué)業(yè)預(yù)警。 我從來不認(rèn)為他們是壞孩子,也不認(rèn)為他們是差學(xué)生,但無論如何他們的確不是成功的—...

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開學(xué)了,上學(xué)期的成績匯總后,我把兩個(gè)年級46個(gè)掛科超過3門的同學(xué)叫來談話,對他們進(jìn)行學(xué)業(yè)預(yù)警。 我從來不認(rèn)為他們是壞孩子,也不認(rèn)為他們是差學(xué)生,但無論如何他們的確不是成功的—...
學(xué)生會(huì)競聘,報(bào)名的情況不算理想,年級里20%的學(xué)生報(bào)名。原因是多方面的,可能是興趣,可能是沒時(shí)間,有可能覺得沒有能力。我尊重他們的選擇,只是會(huì)建議他們:去試試! 對于年輕的大...