在我的童年時期，我們村應(yīng)該是沒有人家養(yǎng)鵝的（至少沒有散養(yǎng)的），印象中我只被隔壁村姑姑家養(yǎng)的鵝追過一次，所以對鵝的印象并沒有多么"深惡痛絕"，換句話說，我對鵝也沒有多少了解和關(guān)...
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萬物經(jīng)濟(jì)學(xué)推薦 薛兆豐老師的 《萬物經(jīng)濟(jì)學(xué)》 從普通老百姓的視角去看待經(jīng)濟(jì)學(xué)。從創(chuàng)業(yè)，從業(yè)，就業(yè)者們不同的角度來看待社會對整個經(jīng)濟(jì)學(xué)的運(yùn)作過程，從中得到啟發(fā)。 目前我看了兩期（未完待續(xù)...
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老實=平庸，平庸=無能
1：有個小故事，講的是母親有兩個兒子，隨著年齡的增大，要選出一個繼承家里的家業(yè)。于是母親給了每人一個雞蛋，看誰能產(chǎn)生更大的價值。一段時間后，老大捧著小雞給母親，老二卻依然捧著...
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兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走了30幾年，才走回小時候得路。 小學(xué)時：學(xué)習(xí)好，自信，樂觀，感覺天地都可以去走，只要我是正確的，我想怎樣就怎樣。我命由我不由天。 中學(xué)時期：從離開家上學(xué)得那一天，每...
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