第三課第2次作業(yè): 26號(hào)作業(yè):在你的目標(biāo)用戶群里實(shí)操一次被動(dòng)引流,把你引流的過程截圖記錄。并且分析你引流成功或者失敗的原因。 我其實(shí)還沒在別人群里實(shí)驗(yàn),但是在自己QQ群里實(shí)...

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第三課第2次作業(yè): 26號(hào)作業(yè):在你的目標(biāo)用戶群里實(shí)操一次被動(dòng)引流,把你引流的過程截圖記錄。并且分析你引流成功或者失敗的原因。 我其實(shí)還沒在別人群里實(shí)驗(yàn),但是在自己QQ群里實(shí)...
在理解老師授課思路的基礎(chǔ)上, 我在方法上做了改變。 根據(jù)用戶日常和自己的親密程度, 分成了不同的用戶層, 在分層的同時(shí), 一對(duì)一私信我已經(jīng)對(duì)她做了分類, 并且告訴她,這樣的分...