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東昌167孫秀娟

在互聯網時代，教育面臨新的巨大挑戰，在傳統教育中，教師承擔著知識傳遞的功能，傳道、授業、解惑。現代信息技術打破了教育的封閉狀態，突破了教育的時空界限，使教育資源充分敞...

東昌135王金鳳

今晚聽了山里紅美教師王曉野老師的課程，課前看到是一位美術老師的評座，說心里話作為一名語文老師.感覺有關點的浪費時間，可聽了幾分鐘之后就完全改觀了。可以說講得雖然全是...

東昌164劉禹含

未來的課堂教學，無論是從觀念上，還是從結構上，都將發生重大的轉型。首先，課堂教學將不再是開始于老師的備課和講課，結束于考試評價的過程。以前課堂教學的一般順序都是備課、上課...

東昌164劉禹含

未來的課堂教學，無論是從觀念上，還是從結構上，都將發生重大的轉型。首先，課堂教學將不再是開始于老師的備課和講課，結束于考試評價的過程。以前課堂教學的一般順序都是備課、上課...

東昌140張玉紅

因遇見而更努力 ——聽竇繼紅老師講座有感 2019年7月16日晚，我借助CCta|K平臺，有幸聆聽了由全國語文名師、吉林...

東昌140張玉紅

一路歡歌 滿載前行 一一2019興成長學習規劃 在剛剛迎來的2019暑假之際，我有幸踏上了“cctalk興成長計劃”這列引領教師專業成長的特快列車...

東昌140張玉紅

珍惜當下 努力前行 ——有感于徐萍校長的講座 2019年8月6日晚，這又是一個令人振奮人心的夜晚，因為在這美好的時...

東昌167孫秀娟

周二的網絡聽課如約而至。今天聽了貴州息烽縣木杉教學點徐萍校長《因為出發，所以遇見》的講座。正當我認真傾聽的時候，腦海里突然蹦出一連串的問題:徐校長這一路那么艱辛，沒...