平淡的日子流水般不留痕跡地靜靜逝去,讓你記憶全無。有些特殊的日子卻難以忘卻。它像一道道亮麗的風景線,不因年輪的增加和歲月的遠去而退色,反而會在生命演進的過程中日漸凝固起來,鮮...

玲玲點點頭道:“剛強著就好。”又笑笑的朝灶房門口瞄了一眼,卻見有人端了碗出來,也有人端著碗進去,唯獨不見瑞年,便心中暗自納悶,莫非他在灶房里吃飯?于是說:“叫我看一下大家都吃...
糾徍嘿嘿一笑說:“你可想到哪去了呢?梅子前一向不是看瑞年來了嗎?梅子一走,瑞年就病了,你說不是相思病是啥?” 玲玲不覺心里一揪,淡笑一下說:“你還真能聯想!……我也沒啥事,就...
等他醒來時,天已經黑了,便急忙往坡下走,卻不想在這里遇到了玲玲。 可是他并不想跟她說這些,便撒謊道:“我到坡上攆兔子去了,攆了一后晌都沒攆上,就從坡上下來了。” 玲玲瞅著他一...
摘抄: 霍布斯表明了他的唯物主義自然觀和一般的哲學觀點,認為宇宙是由物質的微粒構成,物體是獨立的客觀存在,物質永恒存在,既不是人創造的,也不是人可消滅的,一切事物都處于運動狀...
摘抄: 德國詩人海涅說:“所有我們現代的哲學家也許常不自覺地用斯賓諾莎所磨制的眼睛在看世界。” 在這樣的時代里生存,人人都在惶恐地選擇,在選擇中茫然。 黑格爾曾說:“要達到斯...
摘抄: 心形圖r=a(1-sinθ)。 愈領悟,愈發現自我的無知。 不要追求或欲求自己能力范圍以外的東西。 只有一件事是我們無法懷疑的,那就是:我們正在“懷疑”這件事的“懷疑...
摘抄: 只要每個人都堅持不侵犯他人的基本原則,人人都可自由地追求自己的幸福。保護私有財產是為了維護生命與自由,所以,自由和財產就成了不可分割的統一價值體。 把子弟的幸福奠定在...
1.讀了這本書,結合實例談一談,你怎樣認識張文質老師“父母改變,孩子改變”這一觀點? ①張文質老師,是生命化教育的倡導者,張文質老師的家庭教育觀念,始終是指向兒童生命成長的。...
2、作為父母,“和孩子生活在一起”為什么那么重要?你為構建以孩子成長為中心的家庭文化做過哪些嘗試和努力? ①張文質老師說,無論父母的事業是多么成功,孩子的教育一旦失敗,整個家...