今天很輕松，上午原老師給我們培訓了《教育隨筆》，取材廣泛，發(fā)生在生活中的點滴都可以記錄下來，或者是自己遇到事情的做法以及幼兒的行為或反應等等，都是材料的內容，促進著教育...
發(fā)簡信
IP屬地：山西
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2018.6.25培訓感受
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《窗邊的小豆豆》心得體會
故事發(fā)生在一年級小朋友的身上，她叫小豆豆，由于太過調皮，被學校退學了，媽媽不想讓她產生自卑心理，選擇不告訴她真相。懷著忐忑的心情帶她來到了“巴學園”，遇到了小林校長。 ...
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6.15我和音樂一起玩
很感謝申老師給我們帶來了一場全新的旅程——音樂之旅。打破了之前原有的教學模式大綱，真正做到了玩中學，學中玩。一邊講述著理念，一邊和我們玩著游戲，在玩的過程中，學習著經驗...
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6.13配班實操感受
走進大一班，老師們都很親切，張老師在上課前還專門讓我做個自我介紹，在此之前活動的時候有四五個幼兒跑過來主動問我叫什么名字，特別的有愛，印象最深的是樊子碩和澹臺依晨，這兩...
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小區(qū)域，大學問
原老師通過一天的時間，給我們講解了“區(qū)域”里的大小學問。不聽不知道，一聽嚇一跳。可千萬不要小瞧了它哦。 區(qū)域，我覺得是幼兒園必不可少的一部分。每個班級都有，但又有...
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2018.6.11 配班一日實操感受
一進班，看到貝貝班的小朋友，哇，好萌呀！一個個都想抱一抱她們。知道自己的職業(yè)所在，趕快投入到自己的工作崗位中，李老師在門口負責接待，我還有馮老師，牛老師，各種擦（擦桌子...
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《配班教師的工作職責和職業(yè)素養(yǎng)》
首先很感謝我們的范老師用一上午的時間，給我們講述的配班教師的一日工作流程。每張ppt都是老師自己總結概括出來的，講述過程中還穿插了老師親身經歷過后總結的小技巧。還請來王...
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點滴細微，事無巨細。
一進班，哇塞，孩子們好聽話呦，還會主動對我們微笑或者是問候，太親切了。同時也感到震撼，小班的孩子，好聽話呦！這和班內各位老師們的行為習慣的培養(yǎng)密不可分。 今天主要...
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希望每個停留的你，都能看見我的溫暖。不論文字還是飯菜，有你，就有愛。喜歡駕駛，喜歡自駕游，喜歡圖書館，喜歡享受美好的人生，喜歡有趣的你，喜歡靈魂自由飛翔的感覺… 這樣的我，你喜歡嗎？<br><br>尊重食材的特性和自然變化，尊重讀者，也尊重自己的內心，所以我不會P圖，也不會請槍手代做。每份食物，我呈現給您是什么色澤、狀態(tài)，它通過這個烹飪方式變化出來的就是這個樣子，您看到的美食就是自然和心思最好的結合。<br><br>我已委托維權騎士（www.rightknights.com）進行維權，轉載請私信。
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愿文字若舞動奇跡的精靈……
