這下可出名了，本來想低調寫作。一個拉票搞得全天下朋友都知道我在寫作了。 同學是一個公眾號的編委， 天天朋友圈發公眾號的征文，還讓我支持一下。我問要哪方面的題材，他說有關冬天的...
發簡信
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寫了這么久，我得到了什么不知不覺來到簡書已經三年了。已經算是簡書的老人了。 沒有取得什么令人矚目的成績，只是覺得這三年，精神層面過得很充實。 還記得剛到簡書時，連寫八百字的文章都感到寫的很吃力，那時...
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你與別人拉開的差距，是什么？朋友小曼，還在從事之前的工作，打電話銷售車險，一直都沒有突破，吃不飽餓不死。這兩年看我轉行從事心理行業，覺得還不錯，想跟我學習心理咨詢。我問她為什么還不行動？ 她說：認識我之...
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板塊式教學思路——聽余映潮專家講《麻雀》教學設計一、直接導入課文。 1.了解作者。 2.講解這篇文章為什么可以當做作小說來閱讀。 二、溫故知新 1.日積月累（學習生字詞語） 2. 理解詞語意思。 三、明確本節課的活動（三個...
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不做規劃，只珍惜當下我是從來沒有想過，我會在如此平凡的教師生涯中寫一本書的。一是總覺得寫書是專家學者，至少是名師、學科帶頭人或者特級教師之類人的事情，自己天資愚笨，想都不敢想；二是我是一個很隨性...
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給全國語文老師們的一封信
老師們： 您們好！ 如果您讀到了這封信，你覺得我說的有錯，請不要責備我，我只是一個小學生。 相信指導孩子寫作，一直是語文老師的一塊絆腳石，無論怎樣給孩子布置周記、日記、作文，...
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《精靈與圣誕的秘密》接地氣課——班班有讀·一墨讀書會（34）讀完《精靈與圣誕的秘密》的時候，緊接著讀起了《金雨滴》，隔了17天，才上這節接地氣課。 孩子們的熱情與精彩表現，讓我再次認識到，精讀對人影響深刻。 依據課題組的課件，根據《金...
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【我們仨4】這些老故事，沒有徒勞一說早上六點不到，你走進客衛開啟新的一天，驅蚊燈紫色光暈和你交織，輪下黑色輪廓。 在我能搜刮到的記憶里，這應該算你唯一在夜里不開燈的時刻。你不喜歡摸黑，所到之處，燈一定比你先亮起...
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