天下四聚有武漢， 九省通衢是武漢， 晴川歷歷在武漢， 白云悠悠伴武漢。 武漢，武漢， 一場(chǎng)戰(zhàn)疫牽萬(wàn)家， 封城來(lái)把傳播斷。 武漢，武漢， 昔人已乘黃鶴去， 今朋八方來(lái)馳援。 天...
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給我一次上課的機(jī)會(huì)吧！【這是無(wú)奈之下開(kāi)出的一個(gè)“菜單”。一直堅(jiān)持在課堂，覺(jué)得站在講臺(tái)前的自己才有“生命的綻放”。但隨著學(xué)校事務(wù)日益繁多，各種會(huì)議層層挾裹，作為語(yǔ)文教師，帶教完整的教學(xué)班已然不...
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國(guó)慶節(jié)，來(lái)自校長(zhǎng)的求助（持續(xù)更新版，后附孩子們五花八門(mén)的主意）親愛(ài)的同學(xué)： 節(jié)日好！上午，天安門(mén)廣場(chǎng)盛大的閱兵儀式和群眾游行，想必大家都已經(jīng)在電視上看了。此刻的你，內(nèi)心是否和我一樣，充滿(mǎn)著作為一名中國(guó)人的自豪感？在慶祝中華人民共和...
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我再也沒(méi)有去聽(tīng)“推門(mén)課”……剛到一實(shí)的時(shí)候，為了盡快熟悉學(xué)校老師、了解教學(xué)情況，我?guī)缀趺刻於紩?huì)拿了聽(tīng)課本去聽(tīng)老師的隨堂課。也不打招呼，有空聽(tīng)課的時(shí)候，就在一張全校教師總課表上圈，圈到誰(shuí)就是誰(shuí)，拎個(gè)塑料凳...
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寫(xiě)作有技巧：《牽手》三題【那些說(shuō)“寫(xiě)作無(wú)技巧”的人，多半是兩類(lèi)人。一類(lèi)是自己不怎么寫(xiě)作，低看寫(xiě)作，覺(jué)得寫(xiě)作并不是什么難事，自來(lái)水籠頭般一擰，文字便自然流淌；一類(lèi)是自己很會(huì)寫(xiě)作，十八般兵器樣樣都會(huì)，真...
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元旦獻(xiàn)詞：熱愛(ài)獻(xiàn)詞的本義是“獻(xiàn)上敬語(yǔ)”的意思。 如果要我在2019年新啟之日給諸君獻(xiàn)上一個(gè)敬語(yǔ)，那一定是“熱愛(ài)”。 熱愛(ài)我們的生活。生活不在別處，腳下即是遠(yuǎn)方，詩(shī)意凝于眼眸。多一些美的發(fā)現(xiàn)...
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我比你早愛(ài)可依18年，但我相信，你會(huì)比我多愛(ài)她更多年！可依，不知你是否還記得，你讀幼兒園的時(shí)候，我騎自行車(chē)帶你上街。因?yàn)槲臆?chē)騎得不好，不小心把你的腳卷進(jìn)了鋼圈，并且弄骨折了。去醫(yī)院治療，打石膏的時(shí)候很疼，你沒(méi)有掉一滴眼淚，只是對(duì)...
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心存敬畏 ?學(xué)會(huì)審辨 ?理解責(zé)任——“山竹”過(guò)境之際致親愛(ài)的同學(xué)親愛(ài)的同學(xué)： 你還好嗎？此刻，想必你正和家人一起，待在家里，躲避來(lái)勢(shì)兇猛的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“山竹”。聽(tīng)了一整天耳邊呼呼亂叫的狂風(fēng)、窗外傾盆而下的暴雨，你有何感想？老師借著在學(xué)校里值班...