作品創作來源說明: 初中古詩詞鑒賞——《渡荊門送別》 作品優點: 運用了思維筆記的形式進行考點整理,主要有三大模塊——作家作品、情感、內容,分別介紹了詩人李白及其作品,詩歌中...
作品創作來源說明: 初中古詩詞鑒賞——《渡荊門送別》 作品優點: 運用了思維筆記的形式進行考點整理,主要有三大模塊——作家作品、情感、內容,分別介紹了詩人李白及其作品,詩歌中...
在讀成甲老師的《好好思考》這本書時,了解了五星筆記法的概念,學習之后我用思維導圖整理了一下五星筆記法的內容。 我們在讀書、學習、開會時都會記筆記,認為“好記性不如爛筆頭”,記...
分享是更快的學習,為了能夠推廣視覺筆記并讓我們的畫筆記技能產生更大家價值。 現向同學們開啟投稿 投稿內容: 【要求:原創; 糕小糕視覺空間站學員】 【畫書】一本書一套圖N張,...
今天是二階課程的最后一張導圖,所以想把二階的內容梳理一下,本階段的視頻課程共分16節,我從基礎 升級 創新 運用 思考 五個組塊進行呈現。 基礎 這部分呈現較略,具體內...
健文導圖二階18天的學習結束了,此次的學習讓我收獲了很多,我之前的目標是助力學習,助力生活,是否達到了呢?是的,我達到了: * 學會了如何運用小導圖,以前對小導圖不敢用,沒有...
2020年特殊的一年,清晰記得是1月25日大年初一疫情開始嚴重起來,本來打算大年初二回家的,特殊時期媽媽說:“聽國家號召在家里平安就好?!?從那開始關注疫情的變化,在疫情期間...
很久沒有感覺到時間的厚重了,驚覺21天的結束,留下來的有太多需要反復回味、吸收、再學習的空間。 首先,要感謝健文老師帶領的團隊,每天10分鐘的課程,背后是太多...
作品創作來源說明: 中考語文中文言文部分的復習 作品優點: 這幅導圖的中心圖我很喜歡,秦王的色厲內荏,唐雎的不卑不亢完全可以體現出來。 第一主干為秦王,二級分支是秦王的形象特...