這兩周最大的收獲還是參加?xùn)|山書院方老師的課程。 兩天半的課程首先用西方先進(jìn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)正了東方經(jīng)典的智慧,從孩子教育的溝通方式講到家風(fēng)建設(shè),從人生的六個(gè)層次切入到教育的目的,...

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這兩周最大的收獲還是參加?xùn)|山書院方老師的課程。 兩天半的課程首先用西方先進(jìn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)正了東方經(jīng)典的智慧,從孩子教育的溝通方式講到家風(fēng)建設(shè),從人生的六個(gè)層次切入到教育的目的,...
我的同修說(shuō),他讀完這本書在一段的時(shí)間內(nèi)看淡了生死。而當(dāng)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)到達(dá)的時(shí)候,我也開(kāi)始拿起這本書看,不過(guò)我覺(jué)得我有不一樣的感受。 我過(guò)去經(jīng)常聽(tīng)到一句話,人身難得...
本周的父母課堂主題是《為孩子祈禱》。那么關(guān)于這個(gè)主題呢,就是很簡(jiǎn)單,就是要我們把祈禱也當(dāng)成教育的一部分,讓為孩子祈禱這件事融入到我們的日常生活中。單看這個(gè)主題是很簡(jiǎn)單的,就是...
過(guò)去的一周呢,也發(fā)生了很多的事情。我總覺(jué)得看似好像沒(méi)有改變空間位置,心卻歷盡千帆。在生活中的很多點(diǎn)上,都可以看到對(duì)自己的那份不接納,也在努力的調(diào)整自己的狀態(tài)。 ...