今天陪孩子讀的是《山澗上的彩虹橋》。這是一個有關仁愛的小故事 人與人之間是溫暖的,應該充滿著真誠和信任,在昆蟲家園里就演繹著這樣的故事。 剩盛夏的清晨,百合園的昆蟲們去參加瓢...

今天陪孩子讀的是《山澗上的彩虹橋》。這是一個有關仁愛的小故事 人與人之間是溫暖的,應該充滿著真誠和信任,在昆蟲家園里就演繹著這樣的故事。 剩盛夏的清晨,百合園的昆蟲們去參加瓢...
時間過得真快,轉眼間一學期已經結束了,回想和孩子們在一起的點點滴滴,仿佛就在昨天,一年來的陪伴累并快樂著。假期過后,孩子們就是二年級的學生了,雖然有點舍不得,但是孩子們需要飛...
時間:2019.6.11 書目:《二十一世紀初的前言后語》 內容:九、談中學與西學的體用問題第二堂 分享:過去、現在、未來,叫做三世。無數的過去,無窮的未來,現時只有這一剎那...
時間:2019.6.10 書目:《二十一世紀初的前言后語》 內容:九、談中學與西學的體用問題第一堂 分享:我常常想做一個研究,恐怕一百多年來沒有人做過的,就是以一個世紀為單位...
時間:20196.9 內容:八、感論中國文化的儒家 南大師在《師儒之道的由來》這一章節中說到,周公、孔子著書立說的目的,只是匯集先民對于人道文化的精華,傳之后世,希望以此文教...
我順著一縷陽光的嫩綠思緒,尋找著五月在季節里的清香。紫粉色的梧桐花嬌艷地吹開五月的喇叭,把五月的激情浪漫濃重地渲染;潤白的槐花把五月的故事- -串串地高掛在嫩綠的枝頭...