本次試卷出題質(zhì)量較高，體現(xiàn)了對學生核心素養(yǎng)的考核要求，體現(xiàn)了與生活、思政以及知識點的聯(lián)系。尤其是綜合試卷的制定，是對小學生綜合能力考核的一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了對新時代學生素養(yǎng)...
IP屬地：香港
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2022——2023學年第二學期一年級道德與法治??期中質(zhì)量檢測考后分析
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學而不怠?馳而不息——“國培”研修心得體會
習近平總書記：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。 好老師應(yīng)當有兩個世界“一個是由...
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溫柔待己，真心待人—《非暴力溝通》讀后感
溝通在我們的身邊無處不在，而有效的溝通對提升和促進我們的工作水平、生活質(zhì)量有著不可替代的作用。那么何謂溝通呢?溝者，構(gòu)筑管道也;通者，順暢也。中國是一個歷史悠久的文明古國...
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三年級英語暑假特色練習
親愛的孩子們： 快樂的“暑假直通車”就要出發(fā)了，本次暑假直通車為大家準備了精彩的實踐活動。請小朋友們帶上激情，踏上列車，迎著陽光，快樂行動，一起奔向快樂的暑假吧！ 1、 書法...
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2021—2022學年第二學期三年級英語期末復(fù)習計劃
水寨小學張利鋒 一、復(fù)習計劃 首先，將每個單元的重點單詞和句型進行全面的串講與申述，幫助學生構(gòu)建知識框架。然后把大綱上強調(diào)的重點，難點及平時練習中反映出孩子們掌握的的薄弱環(huán)節(jié)...
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三年級英語期末復(fù)習計劃
一、復(fù)習目標 通過系統(tǒng)地復(fù)習，讓學生能扎實地掌握本學期的所學的單詞、句型和其他與課本所學的知識技能，能靈活地運用所學知識。 通過總復(fù)習，讓全體學生特別是中下生能扎實地掌握本學...
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“雙減”背景下三年級英語階段性綜合素質(zhì)評定分析
一、試題分析： 本次命題體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，加強考試內(nèi)容與學生生活實際的聯(lián)系，重視對學生運用所學的基礎(chǔ)知識和技能的考查，有利于促進學生生動、活潑、主動地學習。試卷從教材教學要求...
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《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》：真正的成長，是與過去握手言和
巴甫洛夫曾說過： 一切固執(zhí)沉重的憂郁和焦慮，足以給各種疾病打開方便之門。 這世上，從來不缺帶傷的人。 《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》一書，為無數(shù)在黑暗中掙扎的人帶來了希望和光明。 ...
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三年級英語階段性檢測反思
一、試題分析： 本次命題體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，加強考試內(nèi)容與學生生活實際的聯(lián)系，重視對學生運用所學的基礎(chǔ)知識和技能的考查，有利于促進學生生動、活潑、主動地學習。試卷從教材教學要求...
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小學英語教學中的反思
對于每一個教師來說，“反思教學”就是教師自覺地把自己的課堂教學實踐，作為認識對象而進行全面而深入的冷靜思考和總結(jié)。 反思教學是一種用來提高自身的業(yè)務(wù)，改進教學實踐的...
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《你好，小孩》讀后感
最近讀了前央視著名主持人李小萌寫的一本書《你好，小孩》，我的認知建立被刷新了很多次。李小萌寫的這本新書，《你好，小孩》，不僅刷新了我的認知，而且打開了思路，更新了觀念。...
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三年級英語寒假作業(yè)
一 、畫一幅自己的全家福畫像，并用英語做一個介紹，用上所學內(nèi)容，不少于六句話！ 二 、給你喜歡的家人或者朋友做一張英文新年賀卡吧！ 三 、辦兩張英文手抄報，畫上一兩件關(guān)于新年...
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三年級英語暑假作業(yè)
1、 書法天天練，選擇一本適合自己的字帖，每天認真練習一頁，書寫速度要慢，一定保證字跡規(guī)范. 2、 每天堅持記5個單詞（單詞可以是課本的單詞，也可以是自己新學習的單詞），并且...
