今天晚上晚自習下課后,拿著書往辦公室走去,想著得趕緊回去看孩子,畢竟每天晚自習回去孩子都是著急睡覺,可是在進門的一瞬間,從樓梯上面下來了兩個女生對著我說這個老師是最不順眼的老...

伊川王利珍堅持分享第1106天 1124系統(tǒng)整合提分法工作模型的操作。 1是一放。 放下清單 1.你放不下的是哪些問題?為什么放不下?對自己有什么不良影響? 過去的: 成績:...
周五上午我校全體九年級語文老師有幸到水寨一中進行研討與學習,本次學習有三個環(huán)節(jié):公開課、期中考試分析、綜合性學習探究總結。 其中使我印象最深刻的是兩位老師的公...
《評量整體進步》 當面對當事人復發(fā)而感到挫折或當事人自己感到挫敗時,要記得評量當事人整體的進展。比如可以問:從一開始咨詢到現(xiàn)在,如果有一點點進步,會有幾分呢?其實,在當...