目的:向外地朋友推薦旅游的地方,我的家鄉(xiāng) 感受:開心 檢視:對(duì)自己家鄉(xiāng)的特色和文化之道的太少了 ,需要補(bǔ)充知識(shí) 。位階的應(yīng)用沒有留白以至于好多地方分支太多。 優(yōu)化:多看點(diǎn)書...

目的:向外地朋友推薦旅游的地方,我的家鄉(xiāng) 感受:開心 檢視:對(duì)自己家鄉(xiāng)的特色和文化之道的太少了 ,需要補(bǔ)充知識(shí) 。位階的應(yīng)用沒有留白以至于好多地方分支太多。 優(yōu)化:多看點(diǎn)書...
目的:向外地朋友推薦旅游的地方,我的家鄉(xiāng) 感受:開心 檢視:對(duì)自己家鄉(xiāng)的特色和文化之道的太少了 ,需要補(bǔ)充知識(shí) 。位階的應(yīng)用沒有留白以至于好多地方分支太多。 優(yōu)化:多看點(diǎn)書...
目的:我認(rèn)為的桂林山水 感受:這是我第一篇以自己的理解與感受整理出來的文章。很開心!也很激動(dòng)! 檢視:插圖畫的不像,關(guān)鍵字特別是主干,好像又不是關(guān)鍵詞,但又沒有想到更好的詞,...
目的:我認(rèn)為的桂林山水 感受:這是我第一篇以自己的理解與感受整理出來的文章。很開心!也很激動(dòng)! 檢視:插圖畫的不像,關(guān)鍵字特別是主干,好像又不是關(guān)鍵詞,但又沒有想到更好的詞,...
目的:我認(rèn)為的桂林山水 感受:這是我第一篇以自己的理解與感受整理出來的文章。很開心!也很激動(dòng)! 檢視:插圖畫的不像,關(guān)鍵字特別是主干,好像又不是關(guān)鍵詞,但又沒有想到更好的詞,...
目的:讓自己的思維更快,讓線條更加優(yōu)美! 感受:線條還想練幾幅,最喜歡練線條了。很開心。 檢視:空間布局不是很好。 優(yōu)化:讓布局看起來更舒服一點(diǎn)。
目的:要直觀表達(dá)主題,看圖就能想到主題是什么。 檢視:沒有安靜的環(huán)境和空杯的心態(tài),思維是打不開的。 優(yōu)化:準(zhǔn)備一個(gè)好的環(huán)境與心理,放下一切去打開思維
目的:要直觀表達(dá)主題,看圖就能想到主題是什么。 檢視:沒有安靜的環(huán)境和空杯的心態(tài),思維是打不開的。 優(yōu)化:準(zhǔn)備一個(gè)好的環(huán)境與心理,放下一切去打開思維
目的:記下三天上課的流程與內(nèi)容 感受:開心,激動(dòng) 發(fā)現(xiàn):聽著主要內(nèi)容不多,整理起來很多,紙張不夠用,思維上沒有完全發(fā)揮。 下一步:電腦整理出來。
內(nèi)容:極簡(jiǎn)團(tuán)隊(duì) 目的:把書中有用的知識(shí)點(diǎn)整理出來為自己所用 感受:沒有精神,困,但又有驚喜存在。 發(fā)現(xiàn):這本書選對(duì)了,都是我目前需要面臨的問題 所以要買來精讀。 下一步:買書...
內(nèi)容:極簡(jiǎn)團(tuán)隊(duì) 目的:把書中有用的知識(shí)點(diǎn)整理出來為自己所用 感受:沒有精神,困,但又有驚喜存在。 發(fā)現(xiàn):這本書選對(duì)了,都是我目前需要面臨的問題 所以要買來精讀。 下一步:買書...
刻意練習(xí)計(jì)劃之“遇見...”24/300,《如何幫助孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣》 前段時(shí)間,有一個(gè)計(jì)劃,希望讓孩子能夠養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣,因?yàn)榻?jīng)常在考試中,會(huì)做的題,卻犯低級(jí)錯(cuò)...
作者:汪志鵬 FTN征文大賽,齊夫定律,各名次之間獎(jiǎng)勵(lì)差別巨大,這使得頭部競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,每日鉆榜暗流涌動(dòng),這次征文就如同前面那一眾死囚所在的廣場(chǎng),據(jù)了解,真有那么一些人為沖刺...
好久沒有上傳作品了。最近在學(xué)習(xí)音標(biāo),時(shí)間上實(shí)在是顧不過來。但是我堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)。每天讀。每天思考。堅(jiān)持就是勝利 ,我相信成功的快與慢只是時(shí)間的問題。
寫作,首先要掌握寫作六步驟,然后選擇一種 適合自己的方式去寫。