
前言:與思維導圖結緣是因為參加從業考試,覺得這個方式梳理知識真是非常的好。之后就在圈媽盧靜怡的帶領下,一去不回頭了。但當我開始以教為學的視角來重...
事件經過 晚上在茶樓吃飯。熙寶先是弄了一會蒸蛋就走開了,沒有吃。來回跑了一兩次后,到餐桌開始吃飯。奶奶說了一句什么,他就開始拍打奶奶。此后還做了...
這次繪制導圖的時候,本來頭腦還亂轟轟的,后來把第一張畫好的撕了。重新思考,我突然發現,以前都是同時思考幾個分支,這么久居然沒發現! 這次給自己一...
有個觀點是,以教為學是快速提升自己知識深度的方法之一。 也源于此,為了滿足我內心一個小小的教學愿望,我開始搜尋市面上有關思維導圖教學以及領域應用...
其實在做2018年計劃的時候,我就已經決定了要不斷的實踐和復盤正面管教的各種工具了。 我想這么做是我思考了很久為什么育兒知識學了這么多,還是不能...
雖然慣例表開始執行了,但是刷牙似乎總不是能那么順利。每次慣例表到刷牙的時候,孩子都不愿意馬上就進行,于是每次刷牙都要拖到很晚才進行。 今晚上床關...
啟發式提問,我是接觸正面管教以來收獲最大的地方了。當我一邊養育孩子,一邊在不停的告訴孩子要怎么做的時候,啟發式提問讓我像發現了新大陸一樣,原來可...
如果最近有什么能夠讓我認為真正取得進展的事情。這一件一定是的。 接連著幾天,我接孩子放學,到我的辦公室去。事實上,我想盡了辦法,讓他不要在辦公的...
今天發生了兩件事,讓我對和孩子解釋理解大腦和積極暫停有了一些收獲。 事件一 早上起床后做早餐,孩子一如既往醒了之后希望媽媽陪他。因為昨天醒了之后...