尊敬的各位宗親，親愛的各位學子：大家上午好！ 站在這里，我第一個想表達的詞是“感激”。第一次以吳氏學生家長代表的身份，第一次來吳氏宗祠參加吳氏至德文化助學活動，我感到...
發簡信
IP屬地：湖北
-
2019-08-17 - 草稿
-
廣水實驗初中舉行清明祭掃活動青松掩映沐春風，蒼柏挺立逢清明。4月3日上午，廣水市實驗初中七年級千余名師生徒步至應山革命烈士紀念碑前舉行“緬懷革命先烈，繼承革命傳統，弘揚愛國精神”清明祭掃活動。 ...
-
2018-02-26
說起她的愛好？嗯，我媽不會打麻將，不會網購，不愛追劇，不屑名牌。 她有個唯一的愛好——看新聞。看新聞？這種事應該是爺爺奶奶那種老一輩的人看的吧。可我媽媽是新聞的忠實粉。每天的...
-
2018-02-26
說起她的愛好？嗯，我媽不會打麻將，不會網購，不愛追劇，不屑名牌。 她有個唯一的愛好——看新聞。看新聞？這種事應該是爺爺奶奶那種老一輩的人看的吧。可我媽媽是新聞的忠實粉。每天的...
-
2018-02-22讀完166-183
今晚讀完“開頭和結尾”和句子的安排”，有點想知道，前面讀過這兩章的老師們是如何理解這內容的呢。可惜我沒法獲知。罷了，就說說我的一點疑問吧。 葉老在講述不同文體如何開頭時...
-
2-21讀完156-165
讀了“寫作什么”和“怎樣寫作”兩部分，整體感覺寫作什么主要談寫作素材的問題，怎樣寫作重點談語言表達的問題。 為什么寫作？首先舉例寫作因生活種種需要而產生，因種種...
-
2.20讀完139-152
感悟：葉老對記敘文的寫作談了很多要點，確乎有些老生常談的味道，可很多要點依然是寫作中需要注意和解決的問題。如敘述事物需要認識了解事物，唯有下功夫觀察事物，且排除一切成見與偏蔽...
-
2018-02-13讀完127-139頁
思考一：什么樣的材料是合理且完好的？如何理解“要有充實的生活，就要有合理與完好的思想、感情？” 思考二：客觀上勉強寫作的事在學生身上時常會有發生，教師如何避免發生這種無聊又無...
-
2018-02-10讀完111-123
意念的表出 感悟：這一節，作者從意念與文字符號的關系角度，闡明了作者該怎樣使用這些文字符號。一是要大量輸入式積累，積累豐富的同義詞。二是要嚴密輸出式選擇，辨析同義詞細...
-
2-9讀完104-117
感悟一： “句讀和段落”中葉老闡述了句讀的作用是“一句句子做一口氣讀的時候，斷落的部分意味比別部分強。做兩口氣讀的時候，有兩個斷落的部分，就有兩部分意味加強了”。 ...
-
2018-02-08讀至103
今天讀“文章的動態”忍不住回去再讀“文章的靜境”，覺得自己對前一章有了多些的理解。 葉老說靜境包括三種：一是事物描寫中含有動詞，是作者感覺或解釋賦予它一種動作，...