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Reiko丶

不知不覺(jué)總結(jié)已經(jīng)寫(xiě)到十八了，回想每次的總結(jié)給自己設(shè)下的目標(biāo)自己是否有所完成呢？這兩個(gè)月以來(lái)因?yàn)闊赖氖虑樘啵酉聛?lái)是該收拾收拾心情好好恢復(fù)一下了。轉(zhuǎn)眼6月又過(guò)半，一學(xué)期又要...

Reiko丶

收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一周吧！感覺(jué)這是開(kāi)學(xué)以來(lái)過(guò)的最充實(shí)的一周。 本周和老師討論了關(guān)于論文寫(xiě)作的命題方向，從書(shū)中足學(xué)習(xí)到的命題方法，在加上和老師的討論與指導(dǎo)，確實(shí)有不小的收獲。自己的學(xué)習(xí)...

Reiko丶

按部就班的一周。 本周寫(xiě)曲式和聲暴露的問(wèn)題比較多。主要還是不細(xì)心，過(guò)于粗心，對(duì)于變化音還是不夠敏感。每次看到變化音都要頭疼一陣，總會(huì)給自己繞彎子，復(fù)雜的想簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)單的想復(fù)雜...

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什么是批判性思維？ 作者以亞瑟為對(duì)象，為我們舉了一個(gè)例子。亞瑟在最初的思考時(shí)聯(lián)想到的是自己父親的車(chē)，從而發(fā)出了像車(chē)啟動(dòng)時(shí)的噪音。其實(shí)這就是在思考的過(guò)程，不過(guò)老師誤以為亞瑟并沒(méi)...

Reiko丶

想象一下，如果有人問(wèn)你“你是誰(shuí)？”你會(huì)簡(jiǎn)單的回答你的名字。如果他想知道的全部的你，這個(gè)問(wèn)題的回答就變得困難了。你明顯的特征，詳細(xì)的身高，年齡，體重。也包括你的喜好和觀點(diǎn)。甚至...