伊川縣直中學郭智勇。 我心中的政教工作應該是:引導和教育學生熱愛生命,珍惜生命,享受生命,優化生命,激揚生命。隨著科學的推進,現在人類對自身生命的重視達到了前所未有的地步。通...

伊川縣直中學郭智勇。 我心中的政教工作應該是:引導和教育學生熱愛生命,珍惜生命,享受生命,優化生命,激揚生命。隨著科學的推進,現在人類對自身生命的重視達到了前所未有的地步。通...
伊川縣直中學郭智勇 我心中的理想體育。應該是學校體育與社區體育有機聯系起來。充分利用社區或民間的體育資源。同時向社會開放學校的體育設施。體現體育發展的社會化,生活化,終身化的趨勢。
《小心對待每一位學生》 作為教師,每天生活在學生之中,學會觀察他們,研究他們,是非常重要的。心理學家揭示的是心理發展的基本規律,但是每個學生都是活生生的人,都是一個獨特的世界...
我們一直強調教師要有奉獻精神,教師是紅燭,要燃燒自己,照亮別人;教師是春蠶,要吐絲結繭,到死方盡。我覺得這是不對的。教師要能夠從每一天日常的、瑣碎的、平凡的生活中得到滿足,能...
分享他人的成長故事,用他人的經驗武裝我們的頭腦,本身就是教育的智慧。大凡有成就的教師,對教育都應當具有獨特的思想建樹,而要形成獨特的思想建樹,又必須深地扎根于教育實踐,對教育...
教師的價值不是來自學生的成績,而是來自教育者本事。我們的教師觀多少有些問題。我們一直強調教師要有奉獻精神,教師是紅燭,要燃燒自己,照亮別人;教師是春蠶,要吐絲結繭,到死方盡。...
伊川縣直中學 郭智勇 有自戀障礙的人有一種傾向,就是他們那自詡偉大的錯覺被發展到無限大,使得對他們而言什么是有意義的,也是可實現的這一框架被破壞。成年人需要各種空白的空間去表...
伊川縣直中學 郭智勇 我們語言中的若干詞匯依然保留了使用雙手和這一表達性活動作為我們生活的核心意義的重要性之間的聯系。我們說某些人無法去“處理”生活,或者沒有能力去表現他們...
伊川縣直中學 郭智勇 進入接受分析者的能量流被那些無意識地在他身上非?;钴S的力量所滋養,并且為了能夠變得意識化,它們一定要被塑造出來并可以被識別。這些能量被身體吸收,尤其是...
伊川縣直中學 郭智勇 青春期逆反現象應該 (一)引導孩子調理好心情 1.要學會肯定和接納孩子的情緒。 2.幫助孩子消除不良情緒。如 (1)心里調節,善于傾聽,緩和緊張氣氛,態...
家庭是社會的細胞。家庭和睦則社會安定,家庭幸福則社會祥和,家庭文明則社會文明。歷史和現實告訴我們,家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連。我們要認識到,千家萬戶都好,國...
家庭是人生的第一個課堂,父母是孩子多第一任老師。孩子們從牙牙學語起就開始接受家教,有什么樣的家教,就有什么樣的人。家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育...