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有時候,我們會發現,做一件事情的過程中我們會收獲比既定的目標多很多。而這次的繪本思維導圖課就是這樣的。 從報名前的糾結,到奔著拿證的這種心態,都...
因為一個問題,我們談到了什么是獨立? 本來想好好做個總結,不過今天是和busy day。先草草做一個總結吧,不能交白卷呀。
在追溯心理學的發展史的時候,發現心理學的前世比今生歷史更長。前世主要就是哲學的發展。哲學就是心理學的源頭。 那什么是哲學呢? 先來拆文解字。哲,...
隨著越來越多的人開始關注自己的想法,關注自己的思想,關注自己本身…心理學這個詞似乎變成了風油精,哪里都可以跟它搭上關系。隨處可見***心理學,輕...
以上是我對五感的一些認識。以后隨著自己認知水平的提升和知識的積累,或許會有更深刻的認識。
通過昨天搜集的部分資料,今天對昨天的信息做了整理。要想認識一個理論,先來看看他的發展史。還需要了解相關理論的發展史。 關于多元智能,我們除了了解...
“現在各種教育培訓都在說五感和多元智能,這是一種抓住眼球的流行驅勢,還是五感以及多元智能確實是提升的基底呢?如果是后者,為什么五感和多元智能可以...
通過深入討論思考以及相關資料查找,關于拖延癥的討論,是時候收尾了。 今天用黃金思維圈的方式對拖延癥做了一個梳理。最終的呈現形式用的是幕布。 這樣...
“關于拖延癥,你有什么想法呢?”“想要離拖延癥遠一點。”“如何離拖延癥遠一點呢?”“…”“歸根結底,拖延癥要解決的問題就是自律…” 延續昨天的話...