預設教學過程 師:上課!生:老師好 師:同學們好,請坐。 師:知道我們今天要上課的內容是什么嗎? 生:圓 師:你認識圓嗎?圓是怎么樣的?生活中哪些地方有圓?(出示生活中圓的圖...

其實最近感覺自己還是進步挺大的,和孩子的溝通和交流多了,不會那么無緣無故的對孩子發脾氣,孩子也和老師關系好多了,會時不時的問好,也許真的應了那句話,你待孩子如何,孩子就如何待...
今天中午的一節課練課上下來感覺好累,是學生做過了也改過了不想再聽嗎?本來想好的很多要講的內容結果還是擱下了,感覺一節課都是自己在內耗,學生根本不太喜歡聽,學生覺得自己都寫了,...
一直在思考怎樣不斷成長和進步,做一個有教育溫度的人,除了每天的教,批和改之外,其實該怎么做更有點意義呢?人總要不斷思考和不斷反思,也許才會有所進步吧! 所以想到了一個記錄生活...
說教學內容:教材第48一49頁,包括例1、例2、“試一試"和“想想做做"。例1主要教學整十整百除以一位數,例2主要教學幾百幾十除以一位數。 說教材分析:這部分內容教學整十數(...