IP屬地：四川
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《用橡皮筋做動力》教學反思《用橡皮筋作動力》是在前面用重力拉動小車的基礎上，利用橡皮筋的彈力作為動力使小車前進。本課也有兩個實驗活動，第一是研究橡皮筋纏繞方向與小車前進方...
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《我們的小纜車》課后反思《我們的小纜車》是五年級上冊第四單元《運動和力》第一課，本課通過嘗試讓小纜車運動起來和探究小纜車運動速度和拉力大小關系的兩個實驗，使學生逐步構建...
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《運動與摩擦力》教學反思本節課在學生學會使用測力計后，是非常典型的科學探究課，以探究摩擦力大小與哪些因素有關為主線，通過學生猜想、設計對比實驗、實驗探究和合作交流等教學...
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《測量力的大小》課后反思這節課的主要目的就著帶著同學們好好認識彈簧測力計，學會測力計的使用，再去制作。在上課的過程中我采用讓學生自己發現問題——尋找問題歸因——想法解決...
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《土壤里面有什么》教學反思這節課前播放嫦娥五號探測器發射視頻。 2020年11月24日4時30分，中國在中國文昌航天發射場，用長征五號遙五運載火箭成功發射探月工程嫦娥五號...
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《怎樣的到更多的光和熱》教學反思本節課的數據整理環節，我把坐標稍微修改了下，圖中要求用不同顏色的筆繪制折線圖，孩子們絕大部分沒帶水彩筆，因此，在折線圖后表明即可！
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《光和熱》教學反思本節課中，課前先對光源的知識進行復習，并提出冷光源和熱光源的概念！熱光源在發光的時候也在發熱，比如太陽，蠟燭，手電筒等！接著，大家猜想光的多少與...
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《光的反射》反思本節課在學完光是沿直線傳播的以后，學生們有一定的生活經驗，本節內容的難點是從實驗現象中總結出反射定律，以及應用光的反射定律來解釋、解決一些實際問...
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《光是怎樣傳播的》課后反思本節課是五年級第二單元第三節，教學重難點是讓學生會用多種方法驗證光的傳播路徑。孩子們根據生活經驗，知道光本身是沿直線傳播的，也能說出許多日常生活...