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  • 在各種觀點可以隨意表達的信息社會,能夠理性去分析判斷觀點的合理性是需要學習與智慧的,而人雖然生而有靈性,卻只有教育才能賦予其智慧。教育是需要道德底線、專業素養、真心投入研究實踐的重要行業,愿更多愛教育的人,真正把教育的價值做出來。

    最強大腦的“記憶術”,對學習究竟有沒有用?

    你能在1分鐘以內,記住下面的40個隨機數字,并倒背如流嗎?這就是簡化版的最強大腦,對“記憶術”毫無了解的人,初次看到這樣的表演,都會被驚呆。 現在很多最強大腦的選手,也有在各...

  • 作者有一個角度的觀點特別不贊同,為人子女者,看到父母養育自己過程中的一些缺點和毛病,然后就以此作為不孝順父母的理由,這難道不是比毛病更嚴重的價值觀問題嗎?

    中國的父母,大都有毛病。

    曾經的高考理科狀元,本科北大畢業后留美的研究生王猛,是個極其標準的學霸,然而已經12年沒有回家過春節了。6年前,他拉黑了父母所有的聯系方式。 這樣的報道,引起了社會上的軒然大...

  • 你挑了一部分人的毛病出來寫,然后來個中國的父母都有毛???說實話你這樣的作者真的令人討厭,最煩的就是你們這種標題黨為了流量毫無底線,都是成年人你難道不知道這個世界上沒有完美的人完美的國家嗎?看到你這標題真的惡心人

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    期末總復習,不能錯過的思維升級的好時機

    大家對復習是怎樣看待的? 溫習學科各章節知識點,查漏補缺,記憶重點知識,熟悉不同題型,每天操練各種習題,沖刺期末考試高分! 這樣復習的童鞋,你不知道,你錯過了比一個億還珍貴的...

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用學習科學推動認知能力發展?關注學習背后的思維模式? 教育學、認知神經科學、發展心理學共同研究人的學習過程,構建優秀的學習能力
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