就在前兩天,我發現一個美麗的誤會。 我是做家庭教育的,通過這幾年的學習,我發現孩子越小,家庭教育的意義越大。比如:閱讀啟蒙,外語啟蒙,學習習慣的培養,好奇心的保護,自驅力的培...
上周末,窩在家讀《情感依附》這本書,有那么一刻,我想起了自己成長過程,有許多問題忽然釋然了。 我沒上過幼兒園,從學前班開始,課桌是石板,凳子是自家帶的。有一天媽媽要出門,把弟...
>9 —10 歲,如何用閱讀提升考試成績 三年級現象出現,孩子分化大,根本原因是三年級之前的閱讀沒有做好。 孩子成績不好,主要是他的理解力和閱讀力不夠,需要加強,而不是著急反...
>5——6歲做好閱讀規劃輕松應對幼升小 首先,閱讀主題可以更加豐富,從這一年開始,很多書就已經開始有了抽象的概念,可以培養孩子抽象的理解力。有些話題可以開始了,比如《尼古拉的...
接上篇,繼續聊聊如何做好閱讀規劃。 >隔代培養,如何引導孩子閱讀 現在隔代培養比較普遍,老人會因為自己不太懂教育,對書,文字不擅長,會忽略閱讀,這實際是個誤區,引導不是變成教...
要培養一個孩子成才,從腦科學的角度,我們能做哪些事情:閱讀和運動。 未來社會,需要有創造力和想象力的人,需要有領導力,同理心和理解力的人,而閱讀,恰恰可以培養這些能力。 在書...
最近每天參加春藤公益晨讀會 ,感受到春藤人的真誠和無私分享。 今天第十期,開啟了新的閱讀書目——《非暴力溝通》晨讀會。今天是前言的閱讀,引起了幾位嘉賓的分享,很有感觸,記錄如...