今天的金融課，老師給出了一個開放性問題。在參與政策和經(jīng)濟研究的同時，也是鍛煉我們主動思考的能力。 今天的題目是，政府到底應不應該調(diào)控利率？政府對利率進行調(diào)控的好處和弊端各在哪...
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今天的金融課，老師給出了一個開放性問題。在參與政策和經(jīng)濟研究的同時，也是鍛煉我們主動思考的能力。 今天的題目是，政府到底應不應該調(diào)控利率？政府對利率進行調(diào)控的好處和弊端各在哪...