這個題目，看上去有些衰。 但這又是我發自內心的感嘆，或許，我，只是陳述了一件事實而已。人們常說的5+2=0的事情，是一定會發生的。即學校5天的教育和家庭2天的教育相互抵消，孩...
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有些教育，學校的確無能為力
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【第7期挑戰第13天】我的課堂觀：看見每一個人
去年也有關于此話題的思考，特意去翻了去年的文字。當時的題目是《我的課堂觀：靈動+內涵》，現在讓我看到這題目，肯定會在心里問：這樣的思考能寫個什么名堂出來呢？雖然現在我的思考仍...
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【4號挑戰第3天】“課”不容緩這學期去了新的辦公室，有的新的同辦公室的小伙伴，但我們能夠碰面的機會卻是屈指可數的！以前愛同小姐妹分享課堂上孩子的妙語連珠，也會笑笑他們以為老師看不見的小動作，更會談...
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【第7期挑戰第12天】補上：那一天我們的長話短說
那一天，是較為普通的一天。 我在微信上約你：“今天晚上有安排沒有，我約你吃飯。地點都定好了?！?你回我：“你回來啦？我請你。” 我說：“我已經定好了，你出席即可。” 你說：“...
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要一份相互的愛 ——讀《當愛遠行》隨思
從沒有這么快速和狼狽地讀完一本書。說快速，是因為從翻開第一頁開始，“逼”著自己在三個小時里讀完。說狼狽，是因為讀完這本書，我發現我“癱瘓”了——思維“癱瘓”。 快讀可以忽略不...
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【4號挑戰第11天】教育的起點人類自原始社會便有了教育，哪怕是口耳相傳一些基本的生存技能，也會讓這種本領傳承下去。我想哪怕是沒有文字，可能教育也從不會在任何一個家庭中缺席，可能語言的產生就促成了教...
