通過上課跟14天的訓練，加深對DISC的理解，學會利用傾聽去了解一個人，無論對人還是對事學會通過換位思考找到不一樣的解決方式。
《人際關系溝通技巧》課程14天行為轉化——DAY14DAY14 ：我們來回顧DISC每個不同類型溝通的方式，來作為我們本次行為轉化的總結吧。最后來談談學習DISC對你來說有什么幫助？ D：速度，多談有關『什么』的重點。 ...
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SDCI
《人際關系溝通技巧》課程14天行為轉化——DAY13
DAY13 ：今天來一條練習題：請問下面四個人分別是哪種類型，把你的答案寫出來。 培訓開始，老師要大家進行自我介紹，要求是介紹自己的名字，做過 最牛逼的一件事，以后最想做的事...
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SDCI
《人際關系溝通技巧》課程14天行為轉化——DAY12
DAY12 ：今天來一條練習題：請問下面四個人分別是哪種類型，把你的答案寫出來。領導突然要開會時…… 1、心里一驚：怎么辦？！我一點準備都沒有，不知道他開會要什么內容。 2、...
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C型
《人際關系溝通技巧》課程14天行為轉化——DAY11
DAY11 ： 他們是一個『思考者』。他們服從的是事情不是人，服從的是自己不是別人。服從度高者，在傳統的歸類中不過是個『以規則為導向』的人，但新近的研究卻顯示，『守規矩』只是...
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S型
《人際關系溝通技巧》課程14天行為轉化——DAY10
DAY10：他們是一個『支持者』。穩健度高者，個性謙遜溫和，關心他人的問題及感受，是有耐心且富同情心的傾聽者，他們不獨斷，卻擅于扮演支持的角色。他們在工作上能持之以恒，當其他...
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I型
《人際關系溝通技巧》課程14天行為轉化——DAY9
DAY9 ：他們扮演的是一個『社交者』。社交者，喜歡交朋友，容易接近，希望與他人見面并交談。他們天生信賴他人，極欲認識并討好周遭的人，這是不喜歡社交活動者所無法理解的。他們希...
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蔡丹麗:認識一個D型的人，十分固執，只要是他想做的事不管別人說什么都要去完成。
《人際關系溝通技巧》課程14天行為轉化——DAY8
DAY8 ： D型人的特質大家還記得嗎？ 他們扮演的是一個『指揮者』。指揮者非常獨立，追求成功的動機極強，且經常要別人聽命行事。同時他們的脾氣火爆，在某些情況下甚至具侵略性...
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蔡丹麗:觀察的人屬于I型，活潑熱情，精力充沛。
《人際關系溝通技巧》課程14天行為轉化——DAY7
DAY7 ： 今天開啟新的練習環節，大家還記得DISC嗎？今天內，在自己的工作和生活中選擇一人來觀察，他（她）是屬于哪種類型的，并且有哪些特征說明他（她）是。寫在簡書上，并放...
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蔡丹麗:在完成這幾天的練習的同時，會想到自己平時還有哪些是沒有做到的，希望以后可以做得更好。
《人際關系溝通技巧》課程14天行為轉化——DAY6
DAY6 ：今天來次聆聽練習的總結吧，說說這幾天的練習里為你帶來什么變化？接下來，你準備如何繼續練習？ 1、請在評論處完成您的感受，回復時寫上自己的姓名+內容，方便小助理統計...
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蔡丹麗:在聽別人說話的時候不僅要認真去聽，在聽的過程中還要認真思考，才能了解別人真正需要的是什么
《人際關系溝通技巧》課程14天行為轉化——DAY5
DAY5 ： 今天是聆聽練習里最難的一個環節“隱藏含義”如果要聽出對方話語中的隱藏含義，需要你動用到眼睛、耳朵、并且還要知道對方的性格、習慣，還有對方的文化背景、經歷等等信息...
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蔡丹麗:在覺得自己快沒有耐心的時候默數10秒讓自己平靜下來，同時也可以避免因為一時沖動說出不該說的話。
《人際關系溝通技巧》課程14天行為轉化——DAY4
DAY4 ： 今天繼續我們聆聽的練習，來挑戰難以挑戰的耐心“耐性的聽”有耐心的聽是結合昨天練習里的避免主觀再加上耐心與自我控制才能做到，請你在今天內嘗試去聽一個人說，不打斷、...
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蔡丹麗:傾聽也是一種交流，懂得傾聽也是一種魅力
《人際關系溝通技巧》課程14天行為轉化——DAY3
DAY3 ：今天繼續我們聆聽的練習，來嘗試一下“避免主觀”永遠你要避免主觀的想法，不要帶有批判態度起聆聽。請把你練習完后的感受寫出來，做到和做不到都寫出來，我才能幫助你。 1...
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蔡丹麗:今天跟爸爸講電話，聊了些日常小事
《人際關系溝通技巧》課程14天行為轉化——DAY2
DAY 2 ：還記得溝通里的一個重要的技巧“聆聽”嗎？今天來嘗試刻意的去聆聽一位同事的說話內容，并只集中于“聆聽技巧9個制勝點”的其中一點“集中的聽”你一定要做好一個聆聽者的...
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蔡丹麗:對繩子游戲印象深刻，不同的身份決定了思考角度的不同.或許兩個人的思想會有沖突，要容納對方的觀點,換位思考
《人際關系溝通技巧》課程14天行為轉化——DAY1
DAY1 : 今天的課程里最令你印象深刻的是那一個部分？請您寫出來，并說說為什么會引起你的共鳴？ 1、請在評論處完成您的感受，回復時寫上自己的姓名+內容，方便小助理統計。 2...
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蔡丹麗:學習了抄表機程序的安裝
《做成功的職業生涯管理者》課程14天行為轉化——DAY6
DAY6 ：曬出您的成果，同時為一位小伙伴點贊。 如： 羅雅元：我今天看了一節《生涯咨詢與輔導》。 吳老師：雅元，我為您的超強行動力點贊，我持續看好你哦！我今天也練習了一小寫...
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姓名：李博健
內容，根據明天停電計劃自己撰寫工作票，然后與明天正式施工的工作票進行對比，增強工作票填寫與審核能力。 -
每天受理的業務都完成或者及時交接完畢，為用戶做詳細的解答 ，做到耐心仔細。唐興艷
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姓名：鄧倩怡
能力提升計劃：昨天已開始認真閱讀《廣東電網公司用電檢查管理細則》，為自己現階段在班組所接觸的工程驗收列出提升計劃！第一步就是認真檢查用戶遞交的申請資料是否齊全，內容是否清晰，日期是否準確！如果資料有缺失的，必須馬上通知用戶補交資料！ -
蔡丹麗
學習催費流程指引《做成功的職業生涯管理者》課程14天行為轉化——DAY5
DAY5 ：從今天起，開啟您的能力提升計劃，您今天可以做些什么小的事情來啟動它呢？寫下來，我們一起分享在群里吧～ 1、請在評論處完成您的感受，回復時寫上自己的姓名+內容，方便...