
一月有余未回家了,今日和弟弟回家看望。映入眼簾的是滿樹青澀的桔子,碩果累累,已經(jīng)壓彎了枝條。這顆桔樹是父親親手栽的,不知經(jīng)歷了多少春秋,...
躺在床上,不想說話,因為嗓子受不了。兩個月的假期,突然間大量的“吐槽”——超負荷了!作為老師,都有個怪毛病——千叮嚀,萬囑咐。今年新接班級,所有...
小時候誰沒有做過“王子和公主”的夢,一旦聽到大人說“很久很久以前”,無不正襟危坐,側(cè)耳傾聽。而“很久很久以前”這六個字,成了我們每次的期...
曾經(jīng)的一種行為,成為今日彌足珍貴的回憶。 今日,女兒為了制作“紀念冊”,開啟了塵封已久的“集郵冊”,嚷著非要我給它一張,而我一句“這個非常珍貴”...
“知我者為我心憂,不知我者為我何求。”多少人尋尋覓覓希翼有人能走進自己的心靈,知我、懂我。然在《解憂雜貨店》中,吾明白了知我所需,懂我所求,在茫...
下午舉行了全鎮(zhèn)第九屆曹彥獎學(xué)金評選,語文試卷是筆者所出。考慮是五年級競賽試題,筆者從兩個維度選取題型,一類課內(nèi)外結(jié)合的選擇題,另一類作文。從下午...
還記得《朗讀者》中的第一期主題詞嗎?世間一切,都是遇見,就像冷遇見暖,就有了雨,春遇到冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒;人遇見了人,有了生命。那...
老師們,你們的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。你們的歡笑飛揚在賽場,只為他們的那份堅持與勇氣…… 一根小小的木棒,連接的是團結(jié)和友愛 一根小...
下午在石化二小聆聽了名師湯瑾執(zhí)教的《和氏獻璧》,真正讓我感受到了課改以來“語文教學(xué)華麗的轉(zhuǎn)身”。大聲說“分析內(nèi)容”goodbye,我要“教方法”...