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在本次北師大版二年級下冊數(shù)學(xué)《淘氣的作息時間》的教學(xué)中，運用麻吉星平臺輔助教學(xué)帶來了諸多深刻體會。 借助麻吉星豐富的教學(xué)資源，我為學(xué)生直觀呈現(xiàn)了...
在本次《奧運開幕》的教學(xué)過程中，我運用了麻吉星教學(xué)工具，旨在提升課堂教學(xué)效果，但課后反思發(fā)現(xiàn)有諸多方面值得總結(jié)與改進(jìn)。 從教學(xué)設(shè)計來看，情境創(chuàng)設(shè)...
在本次平行四邊形的教學(xué)中，我運用了多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握了知識。 首先，我注重直觀教學(xué)。通過展示平行四邊形的實物模型，引導(dǎo)學(xué)...
在本次《認(rèn)識角》的教學(xué)過程中，我運用了多種教學(xué)方法，力圖讓學(xué)生對角有更全面、深入的理解。課堂伊始，我借助多媒體展示生活中各種各樣的角，從熟悉的校...
在本次北師大版二年級下冊第五單元 “算得對嗎” 的教學(xué)中，我聚焦于三位數(shù)進(jìn)退位計算并驗算這一重點內(nèi)容，整體教學(xué)效果較為理想，但也存在一些值得反思...
在運用麻吉星進(jìn)行北師大版二年級數(shù)學(xué)《小小圖書館》教學(xué)后，我有了以下體會。 課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)借助麻吉星展示色彩鮮艷的圖書館圖片，迅速吸引學(xué)生注意力，激...
本次二下數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)中，針對1-4這一內(nèi)容，教學(xué)過程較為順利，但回顧起來，仍有諸多方面值得深入反思。 一、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況 在知識與技能目標(biāo)方面...
在這次《十年的變化》的教學(xué)中，我們采用了麻吉星小組合作教學(xué)模式，整體效果較為理想，但也暴露出一些問題，值得深入反思。 首先，小組合作的優(yōu)勢得到了...
《買電器》是北師大版二年級下冊第五單元的起始課，旨在讓學(xué)生探索并掌握整百、整十?dāng)?shù)的加減法口算方法，能正確計算，同時發(fā)展學(xué)生提出問題和解決問題的能...