發(fā)簡(jiǎn)信
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山里紅，期待與你再次相逢！不知不覺中，快樂的一個(gè)學(xué)期就過去了，細(xì)細(xì)想想這一節(jié)節(jié)的山里紅美術(shù)課，又都記憶深刻。孩子們也是一臉的戀戀不舍，就像一位好朋友...
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再見了，“青椒”！????——“青椒”學(xué)習(xí)成長(zhǎng)報(bào)告離別的鐘聲敲響了……伴隨著匆匆的腳步、不舍的眼神和揮不去的思念，我們終將是要與這位友人分別的。再多的話語(yǔ)訴說不完我們的情懷，再多的不舍也...
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今天的“結(jié)束”就是明天的“開始”???????????????????????????????????——寫在“青椒計(jì)劃”畢業(yè)季不知不覺就走在了“青椒之路”的終點(diǎn)，心里真是感慨萬(wàn)分。想想剛剛聽到“萬(wàn)元”大獎(jiǎng)的新奇，為能夠經(jīng)常學(xué)習(xí)充實(shí)頭腦的激動(dòng)，后來聽課打卡的...
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根據(jù)“荒島生存”談作文學(xué)習(xí)聽了鄧?yán)蠋煹姆窒恚约河X得茅塞頓開。原來我們的語(yǔ)文教學(xué)還可以這樣開展，尤其是作文教學(xué)，真是聞所未聞。 學(xué)生不會(huì)...
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帶著思維去旅行正如夢(mèng)想之路上的我們每天都在追尋夢(mèng)想一樣，我們天天都走在怎樣設(shè)計(jì)一堂好課的路上。 怎樣解讀文本，怎樣更好地演繹文本...
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同課異構(gòu)：《在牛肚子里旅行》在寫這篇文章時(shí)，周老師親切和藹的形象一直回放在我的腦海中，她清脆的聲音、飽滿的激情感染著我——是什么原因讓她一直熱愛教育事業(yè)如斯...
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跟著竇老師學(xué)歸納
聽了竇老師的課受益匪淺，每天手中的語(yǔ)文書里藏有奧秘——一個(gè)小小的摘抄作業(yè)竟大有乾坤。 竇老師已經(jīng)是一代名師了...
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期待蛻變與成長(zhǎng)馬上要進(jìn)入分科學(xué)習(xí)了，心里很是激動(dòng)。不僅因?yàn)槲覀儗?huì)有更專業(yè)的學(xué)習(xí)提升，還因?yàn)檫@多半年不間斷的學(xué)習(xí)堅(jiān)持。 任教一年來，對(duì)于...
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轉(zhuǎn)角處的小幸福有人認(rèn)為，事業(yè)有成、財(cái)富自由的人幸福會(huì)很多，相反，貧窮的人則很少。經(jīng)過科學(xué)家證實(shí)，這種想法是不正確的。因?yàn)椋腋Ｊ且蛉硕惖摹? ...