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《在記憶、行走和思考之間》講什么
《在記憶、行走和思考之間》是先鋒作家、魯迅文學獎獲得者李浩老師的散文集。這本書的內容提要里講，這是一本關于故鄉、關于至親、關于人生的散文集。 這...
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關于散文的認知什么是散文，只記得上學時，老師在課堂上講散文是指“形散意不散”。而我當時練習寫散文不是形散，就是無意。老師對我的散文評價是“不知所云”。 其實我...
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如何不再做情緒化的父母養育孩子的過程中，總會感到自己特別情緒化。事后，連自己都覺得自己不可理喻，發火發的莫名其妙。好在我又自我認識，也懂得自我學習。雖然不能馬上...
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《別讓孩子傷在小學》精度稿
剛剛看完《別讓孩子傷在小學》溝通篇，這本書是由饒雪莉老師編著的。饒老師有十幾年的講臺經驗，結合自己與家長，孩子溝通時的真實事件，講述家長應該如何...
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小學階段的良性溝通我們都知道溝通的重要性，但涉及到孩子時，家長容易失去理智。如何保持自己與孩子、老師的良性溝通呢？ 《別讓孩子傷在小學》這本書中介紹了幾種情況。第...
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初見《別讓孩子傷在小學》
看到這本書的名字《別讓孩子傷在小學》時，心中有些微微刺痛。因為我已在孩子一二年級時傷害了他。 孩子上小學是我最憂心的事，自家孩子自家知。自從腿受...
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五天讀完一本書利用五天的時間讀完一本書，感覺還不錯。畢竟之前的我都是看手機，能靜下心看書，與自己而言是進步了。那么說說我看的這本《學會自學》。 ...
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不僅要有思考還要有行動 野草 野草
做任何事之前都要對這件事有個初步的思考，分析其可行性。 一味的只是‘想’，最后也只能停留在“想”的階段。“學而不思則罔，思而不學則殆。”要將自己...
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不要在意在外結果
很多時候自己都是太在意別人的態度，而迷失自我，包括自己想做的事，很多時候都是因為別人的一句話而放棄自己的想法和堅持。 24年已...