
背景:普通人往往盲目向外求,為求新而求新,而常常忽視自己已有的資料、知識和資源,盲人摸象,沙里淘金,造成了很多浪費、低效甚至無效現象。 定義:該...
在閱讀到這本書正文的最后,感受到了作者曾經在書的一開始就講到,要重視書的最后幾頁,因為作者在結束寫作之前,會趁著這個時機,把最想表達的觀點和感受...
這一章節,作者直接講出了三個質疑主題閱讀的問題。 第一,質疑者認為作者本身的詞匯是神圣不可侵犯的,要在作者身上強加一套語言模式錯的,同時將一組詞...
當讀完主題閱讀五步法后,來到了總結部分。這里作者花了非常多的筆墨,對提出問題,尋找答案這個常規人的思維現象進行了糾偏。他認為,在尋找到的答案中,...
今天來到了第五步——分析討論。前四步對應分析閱讀的前兩個問題,“這本書是說些什么?”、“是如何說明的?”,第五步是對應“這是真實的嗎?”、“這與...
今天看主題閱讀的第三個步驟——厘清問題。也就是說,在主題閱讀第三個步驟,就是讀者先列出一些可以把我們的問題問得比較明白的問題,然后讓那些作者來回...
主題閱讀的第二個步驟——帶引作者與你達成共識。這一點,很難讓人理解,我也是反復看了幾次才似懂非懂。主題閱讀就是一種大量的翻譯工作,要把作者的語言...
今天開始讀主題閱讀的五個步驟,因為到了最高境界,我想著把腳步放慢下來,所以這五個步驟我將分五天讀完。 主題閱讀的第一步驟——“找到相關的章節”。...
春節過后上班,再翻看此書,比較生疏,另外也是進入了最后關節——如何主題閱讀。主題閱讀是閱讀的第四層次,也就是最后一個層次、最高境界。本來翻過了很...