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共讀不知不覺已經到了尾聲,在第六模塊當中,我更是深入明白了數字時代的學與教。 數字時代和教師專業成長。數字時代,便是信息化融合下的教...
本模塊中我喜歡其中一句話,從生本出發,思考教學模式,更應該思考學習模式。可見教學模式絕不是一成不變,它是根據學生的學習情況有所增刪。教師在...
讀了第四模塊的內容,結合我自己的日常教學,我認為,能引發學生深入思考的對話才是有效的對話,一節課,問題不宜太多,太碎,太雜,要集中,要簡練...
在第三模塊?中最為深刻的為“合作”二字。 “合作學習”好像是能適應任何一門學科的一種學習風格,能促進學生積極參與學習過程的一種既流行又有效...
學完了第二模塊,我知道可以結合信息技術與語文學教育本身的特點,充分發揮信息技術的多樣性,將信息技術完美融入課堂,實現語文課堂的創新與課程內...
現在的大數據以及人工智能等技術都普遍的運用,這是一個數字化的信息空間,不僅改變了生活,也改變了教學。 早些時候我們都是以教師為中心...