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  • 生活中,刪除掉具有傷害性的語言 每日分享第442天

    請把下面這些話從你的字典里面徹底刪除 什么樣的話語最具傷害性呢?其實就是使用謾罵、詆毀、蔑視、嘲笑等侮辱歧視性的語言。 比如: 你怎么那么笨呢;...

  • 今天你2了嗎? 每日分享第441天

    今天是2022.2.22,一個2最多的日子。我們讀書群里一個老師說:人生2一點,快樂就多一點,人生也會更簡單一點。那今天你2了嗎?我2了。

  • 每一剎那都是人生的機會 每日分享第440天

    每一剎那都是人生的機會 有一位女大學生,非常向往記者的工作,于是去投考新聞機構。她被錄取了,但是由于沒有記者的空缺,主管叫她暫時...

  • 樹的故事 每日分享第439天

    故事類型:治療性故事+資源性故事 適用情境:創傷治療、哀傷輔導、抑郁癥、殘疾和癌癥病人的治療等 故事建構背景:受平素觀察到的有殘疾的樹木的啟發產...

  • 負面暗示 每日分享第438天

    過多的負面暗示會對孩子造成極大的傷害。 孩子初二剛接觸物理,身邊的一個很懂物理的朋友經常會在孩面前說女孩子學物理不行,尤其是電學……之類的話。結...

  • 每日分享第437天

    教練告訴谷愛凌:享受過程、關注過程,結果自然來到!教練懂心理啊! 知名心理專家沈健教授,我的師父金句:心理有冠軍,手中無獎牌。 太注重結果會引發...

  • 會談中應注意的語言 每日分享第436天

    會談法中應該注意不使用“為什么……”的句型,可以改變為“怎樣”和“什么”的形式?例如: 為什么你要和別人打架,改為:你和某人一起干什么啦? 把“...

  • 會談中提問過多可能會帶來的消極作用 每日分享第435天

    在會談中提問過多可能會帶來的消極作用。 1.造成依賴。會使求助者出現不問就不說話的情況。 2.責任轉移。問題過多,會把解決心理問題的責任轉移到咨...

  • 沈健教授課程金句分享 每日分享第434天

    【沈健教授課程金句】分享 1. 帶著問題去成長,問題也可以創造奇跡 2. 生死是孩子的選擇,救助是父母的權利 3. 情緒不影響你,是你認為情緒影...

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