發簡信
IP屬地：江蘇
題目:讀《追風箏的人》后感 中心:以《追風箏的人》的一個故事展開描繪，來證明中心 手法:引用，開篇點題 “他知道我看到了小巷里面的一切，知道我站...
提綱:題目:“血雨腥風” 中心:表明期中考試是一場激烈的戰爭 手法:應用一系列修辭及表現手法加以敘述 環境描寫心理描寫襯托戰爭的激烈。 伴著秋風...
題目:堅持就是勝利 中心:圍繞800米體能測試的困難的這一事件，表明中心 手法:運用環境描寫襯托氣氛，大篇幅心理描寫表現膽戰心驚 黛青色的天空閃...
提綱:題目:一個樂觀的我 中心:圍繞樂觀一詞展開描述 內容:通過事件敘述“樂觀”，運用環境描寫加以點綴 素材:通過敘述下雨天的晚上，夜深人靜，在...
秋季，颯爽的英姿飄來幾縷寒風。風煙，也夾雜著幾絲寒意，涼涼的。就在這時，一襲話語令人毛骨悚然。 “老師說中午要考試，你們準備了嗎？”同學們一起討...
這個國慶很有趣，金風送爽的秋天，迎來喜氣洋洋的國慶，結果一不小心和團圓佳節——中秋撞了一個滿懷。國慶假期算個小長假，這么久的時間里，我覺得十分充...
九月，一個金風送爽的一個月，可惜我們沒有抓住它的小尾巴，就讓它悄悄地溜走了。月末也是九月的老年期了…… 那天，我走在回家的路上，路邊的花朵，鮮艷...
小學期間，我真的很內向，不喜歡和別人說話，沒有朋友。只會一個人默默的坐在角落，朝窗外看。我本事那么的不起眼，以為這輩子都不可能有朋友，但是那一刻...
日月如梭，光陰似箭。我還沒有發現它在溜走，它靜悄悄地從指尖中流逝。一年，兩年……很快很快，只是一眨眼，都過去了。 回想起……兒時那段山盟海誓讓我...