發簡信
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想起一個她學習了一個案例，案例的求助者是一位自殘、有自殺意念的花季少女，還是未成年的孩子。孩子的問題，往往是家庭（關系）的問題、成長的問題、是愛不夠造成的...
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個案概念化
概念 個案概念化(case conceptualization):指咨詢員依據某種心理咨詢理論對來訪者的問題進行理論假設。具體來講，針對來訪者的...
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你有幾雙眼？|社會心理服務師資班（十六）作為心理工作者，最重要的一點，要見人所未見，看到別人看不到的，這才叫過人之處，才有見地。認知會導致情緒，情緒引領行為，沒有見地，你看問題和別人在...
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抑郁的初三休學男生|案例學習筆記
1.案例前對早年養育信息收集，有助于評估，特別是青少年的案例，非常重要，可以有表格的形式，不能缺漏，比如：孩子媽媽懷孕情況、順產剖腹產、是否好喂...
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少些介入和評價，讓孩子成為他自己|育兒筆記
1.父母對孩子的個性評價要非常小心，比如父母批評孩子不開朗，會導致孩子更不開朗，由于孩子更不開朗，父母就更批評他，這是一種雙重束縛。父母覺得批評...
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動機強度和活動效率的關系|實操講稿大家好，通過之前的學習，咱們已經知道了，動機是引發行為的重要原因，那動機的強弱和行為活動的效率有什么樣的關系呢？下面咱們就來探討一下。 咱們有沒...
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我要做60分的媽媽|社會心理服務師資班（十五）媽媽有很多種類型，按照付出的程度，可以分為三種媽媽：100分媽媽，60分媽媽，0分媽媽。 哪一種媽媽能把孩子教育好呢？ 不了解的人一定會選100...
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心理狀態評估|社會心理服務師資班（十三）第十一至十三次課程內容框架，全在這里咯！